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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

下列有关心理辅导的描述,判断错误的是()。

A..它不是一种带有指示性的说教

B.它主要通过规范与劝说,将价值观传授给学生

C.它以他助—互助—自助为机制

D.它是一种协助与服务

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第1题
下列有关Adler家庭治疗的描述,何者错误()。

A.AlfredAdler被视为是家庭治疗的先驱

B.家庭星座反映出家庭系统

C.儿童在家中的出生序会产生不同的心理地位

D.孩童的错误目标是导致家庭负向互动的关键

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第2题
有关心理辅导和思想政治教育的差异性叙述正确的是()。

A.思想政治教育的核心问题是成长问题

B.心理辅导的核心问题是人生观问题

C.思想政治教育主要是一个讨论沟通的过程,辅导人员和学生的关系基本上是相互平等

D.思想政治教育一般采用报告、课堂讲授、提供榜样等方法

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第3题
有关心理治疗,描述错误的是()。

A.以一定的心理学理论为指导

B.以良好、通情的医患关系为基础

C.治疗师具备心理治疗和心理诊断技术

D.有计划、有步骤地进行的过程

E.只适用于无器质性病变的心理障碍患者

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第4题
面对心理辅导与治疗的本土化,我们要对西方的理论存有一种开明的态度,迫切的问题是:我们如何以实证方式如结果研究,来检验有关理论在中国人中之有效性,然后去芜存菁。同时,通过吸收、借鉴外来的理论和方法,发展或创造出适合中国文化和中国人特点的心理辅导和治疗体系。 对这段话的主要意思概括最恰当的一项是()。

A.心理学是一门因人而异、因材施教的学科

B.我们迫切需要用实证方式来验证西方心理辅导与治疗理论的科学性

C.心理辅导与治疗的本土化目标的实现,要建立在对西方理论去伪存真和自主创新的基础上

D.尽可能开明地对待西方理论,海纳百川,博采众长,方能实现心理辅导与治疗的本土化

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第5题
心理辅导、心理咨询、心理治疗差不多是一回事。

参考答案:错误

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第6题
有关动机特点的描述,哪项错误?()A.以意志为基础B.外在刺激因素可引起动机C.动机强弱与活动效果有

有关动机特点的描述,哪项错误?()

A.以意志为基础

B.外在刺激因素可引起动机

C.动机强弱与活动效果有关

D.可分为外部动机和内部动机

E.是推动个体行为的心理动力

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第7题
面对心理辅导与治疗的本土化,我们要对西方的理论存有一种开明的态度,迫切的问题是:我们如何以实证方式如结果研究,来检验有关理论在中国人中之有效性,然后去芜存菁。同时,通过吸收、借鉴外国的理论和方法,发展或创造出适合中国文化和中国人特点的心理辅导和治疗体系。对这段话的主要意思概括最恰当的一项是:

A.心理学是一门因人而异、因材施教的学科

B. 我们迫切需要用实证方式来验证西方心理辅导与治疗理论的科学性

C. 心理辅导与治疗的本土化目标的实现,要建立在对西方理论去伪存真和自主创新的基础上

D. 尽可能开明的对待西方理论,海纳百川,博才从长,方能实现心理辅导与治疗的本土化

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第8题
Java中,下面有关for循环的描述错误的是()

A.for循环只能用于循环次数已经确定的情况

B.for循环是先执行循环体语句,后进行条件判断

C.在for循环中,不能使用break语句跳出循环

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第9题
下列不属于心理健康教育室职责的是()

A.制订不同年级心理辅导工作的计划

B.培训心理辅导人员

C.协助和指导辅导教师、学科教师和班主任开展各项辅导工作

D.制定学校心理辅导工作的发展规划

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第10题
以下有关信息检索的原理描述错误的是()。

A.是存储的文献特征标识和输入的检索标识匹配的过程

B.命中的检索结果主要是标识字面上的一致

C.字面一致的检索结果一定是相关的

D.检索结果相关性的判断具有一定的主观性

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第11题
下列哪一项不属于心理辅导的内容()。

A.学习动机辅导

B.学习情绪辅导

C.学习行为辅导

D.学习内容辅导

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