题目内容
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[单选题]
求职收集就业信息时可以（)。①通过传媒和网络搜集就业信息②搜集所学专业对应行业以及职业群的信息③搜集具体用人单位信息④通过学校和中介、亲戚、朋友等多种渠道搜集就业信息
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
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根据上述定义，下列属于补偿缺陷的是：
A小王认为评上优秀员工是晋升的关键，因此当评选失利后决定在下一次评选中再接再厉
B小张有份很不错的工作，他参加公务员考试是抱着试试看的态度，所以当他得知自己没有通过考试时并未觉得太遗憾
C袁女士离婚后全身心投入工作，取得了很大的成绩，她认为事业成功比婚姻幸福更为重要
D黄某大学毕业后求职不顺利，他觉得这是由于自己不是名牌大学毕业生，否则就业会容易的多
A.维护社会稳定
B.缓解困难
C.促进社会公正
D.解救危难
A.价值观对人生道路的选择具有重要作用
B.价值观对社会存在具有促进作用
C.想问题、办事情要从实际出发，实事求是
D.有了正确的择业观就能实现就业
A.教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论;收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善。
B.教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享。
C.教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传。
D.教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放;也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放。
A.教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论;收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善。
B.教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享。
C.教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传。
D.教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放;也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放。
