题目内容
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[单选题]
散文家林清玄,评书大师单田芳,相声大师常宝华……这些大师们的作品曾陪伴了无数人的成长。他们的离去,是一代人逝去的青春,更是一代人一生的羁绊。这反映了()
A.文化推动人们认识和改造世界
B.文化对人的成长是有形的、积极的
C.文化对人的影响是深远持久的
D.继承传统才能使民族文化焕发生机
答案
C、文化对人的影响是深远持久的
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A.文化推动人们认识和改造世界
B.文化对人的成长是有形的、积极的
C.文化对人的影响是深远持久的
D.继承传统才能使民族文化焕发生机
C、文化对人的影响是深远持久的
A.这人个最爱听评书了,经常听得出神入化,有时听起来竟忘记了吃饭和睡觉。
B.这位教授正在讲堂里口若悬河地讲着法律知识,他的儿子却在家中被执法机关缉拿归案。
C.听说这位气功大师能够功发疾消,今天会了他一下,果不其然,他没有那么大的能耐。
D.这所学校的学生来自不同的家庭,生活态度、文化素养、举止言谈等都显得格格不入。
A.《荷花淀》的作者是孙犁,原名孙树勋,当代小说家、散文家,是白洋淀派作家的代表人物
B.王维,字摩诘,唐朝诗人,有诗佛之称,与孟浩然合称王孟
C.荀子是我国先秦儒家的最后一位大师,主张性恶论
D.莫泊桑,19世纪后半叶法国批判现实主义作家,与俄国契诃夫和美国欧.亨利并称为世界三大短篇小说巨匠,代表作品有《项链》《羊脂球》 和《人间喜剧》等
A.没有“大师”,社会就不可能进步
B.社会关注错位,并不存在所谓的“大师”
C.人为的学科分割导致了社会缺乏“专家”和“大师”
D.“专家”不一定是“大师”,而“大师”必定是一个“专家”
A.没有"大师",社会就不可能进步
B.社会关注错位,并不存在所谓的"大师"
C.人为的学科分割导致了社会缺乏"专家"和"大师"
D."专家"不一定是"大师",而"大师"必然是一个"专家"
A.没有“大师”,社会就不可能进步
B.社会关注错位,并不存在所谓的“大师”
C.人为的学科分割导致了社会缺乏“专家”和“大师”
D.“专家”不一定是“大师”,而“大师”必然是一个“专家”