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第1题
论文的类型很多，如果按内容来区分，有（)论文和综合性论文。A.应用性B.理论性C.学术性D.专题性
论文的类型很多，如果按内容来区分，有()论文和综合性论文。
A.应用性
B.理论性
C.学术性
D.专题性
第2题
论文的类型很多，如果按内容来区分，有专题性论文和（)论文。A.应用性B.综合性论文C.学术性D.理论
论文的类型很多，如果按内容来区分，有专题性论文和()论文。
A.应用性
B.综合性论文
C.学术性
D.理论性
第3题
科技成果总结报告按要求不同分为不同类型。按研究学科的不同，可分为（基础学科创造性研究成果，
科技成果总结报告按要求不同分为不同类型。按研究学科的不同，可分为(基础学科创造性研究成果，应用技术学科领域的新技术、新方法、新工艺，重大科研项目的阶段性成果)。()
第4题
在生态学分支学科中，按组织层次分类，生态学可分为（)①个体生态学②种群生态学③群落生态学④生态系
在生态学分支学科中，按组织层次分类，生态学可分为()
①个体生态学
②种群生态学
③群落生态学
④生态系统生态学
⑤景观生态学
⑥全球生态学
⑦区域生态学
A.①②③⑦
B.①②③④⑥
C.①②③④⑤⑥
D.①②③④⑤
第5题
讲述活动可以按照多种方式进行类型划分。如果按编码特点，讲述活动可以分为()
A.看图讲述、实物讲述和动作讲述
B.叙事性讲述、描述性讲述和说明性讲述
C.叙事性讲述、描述性讲述和议论性讲述
D.看图讲述、实物讲述和情景表演讲述
第6题
科学方法是从科学认识过程中总结出来的规律，是具有普遍性的方法。按其普遍性由小到大的程度，
可分为三个层次：第一层次是各门学科所特有的研究方法，如光谱分析方法、化学催化方法等;第二层次是整个自然科学所适用的普遍性方法，如观察方法、实验方法、数学方法等;第三层次是自然科学、社会科学和思维科 学普遍适用的方法，即一般的哲学方法，如归纳法、演绎法、分析法 和综合法等。()
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第8题
国家教育部门策划了一项“全国重点院校排列名次”的评选活动。方法是，选择十项指标，包括对学生的思想政治教育、学校的硬件设施(校舍、图书馆等)、博士硕士点的数量、在国外发表论文的年数量、在国内出版发表的论著论文的年数量等。每项指标按实际质量或数量的高低，评以从1—10分之间某一分值，然后求得这十个分值的平均数，并根据其高低排出全国重点院校的名次。以下各项都是对上述策划的可行性的一种质疑，除了：
A.各项指标的重要性不一定都是均等的
B.有些指标的测定，例如学生的思想政治工作，是难以准确量化的
C.有些专业和学科之间存在不可比关系，例如：我国马克思主义哲学的论文，由于众所周知的原因，是很难在西方世界发表的
D.学校之间在硬件设施上的差异，有些是历史造成的，有些是国家投入的多寡造成的，不是该校自己的当前行为所造成的
第9题
在计划类型中，按照计划制定者的层次可将计划分为（)。A.战略计划、管理计划、作业计划B.指令性计划、
在计划类型中，按照计划制定者的层次可将计划分为()。
A.战略计划、管理计划、作业计划
B.指令性计划、指导性计划
C.综合计划、项目计划
D.销售计划、生产计划、劳动人事计划、技术改造计划
