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[判断题]

教导学生在有需求时,能够向不同的人表达,这体现了ABA“有效性”的特色()

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第1题
文章主要讲了一件什么事下面概括文章内容最恰当的是()

A.文章主要讲了一个老师用对比诱导的方式,教育自己的学生,要学会向父母表达自己对父母的亲情

B.文章主要讲了一位老师上课,学生开始很活跃,接着沉默,最后又活跃了

C.文章主要讲了同学们讨论怎样知道爸爸妈妈的生日

D.文章主要讲了一位老师教导学生要知道父母的生日

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第2题
由于各种各样的主观差异,但是相同的色彩还是可以唤起不同的人的相同情绪,使人类社会对色彩有了一致的需求与表达。()
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第3题
基本经济批量模型是假设处在一种理想的市场状况,其基本假设条件包括()。

A.能够及时补充存货,即公司在有订货需求时能够立即订购足量的存货

B.所订购的存货能够一次到位,而不是陆续入库

C.没有缺货成本

D.没有固定订货成本和固定储存成本

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第4题
思维导图是一种简单、高效、发散性、形象化的思维工具,关于它的说法中不正确的为()

A.根据主题选择准确的模板和风格能增强思维导图的表达效果

B.利用图形、图像和颜色等多种元素能够提高思维导图的表达效果

C.通过联系图标,可以在有关系的子主题、标注等内容之间建立联系

D.制作思维导图时,使用的颜色越多越好

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第5题
很多孕妇患有维生素缺乏症,但这常常不是由于她们的饮食中缺乏维生素,而是因为她们比普通人需要更
多的维生素。以下哪项是对以上陈述最好的批评?

A.它没有具体说出患维生素缺乏症的孕妇的数量。

B.它没有说明,为什么孕妇比普通人需要更多的维生素。

C.它没有说明对其他维生素需求量大的人的维生素缺乏现象。

D.以上陈述中,两次提到的“维生素缺乏”一词表达的意思不同。

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第6题
下列对《出师表》理解有误的一项是()

A.《出师表》的作者是诸葛亮,表是古代向帝王上书陈情言事的一种文体

B.作者追述以往经历,表达报先帝而忠陛下的真挚感情和北定中原兴复汉室的决心

C.文中多次提到先帝,极力表达感激忧叹之情。这样既能打动君主,又利于说服持不同意见的人

D.全文以叙事为主,议论为辅,议论叙事中带有浓郁的抒情色彩

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第7题
某畅销新闻杂志每年都要公布一个美国大学的排名,上面将美国的大学按照几项标准评判所得综合分数进行排名。然而,学生通常不应以这个综合得分作为决定申请哪所学校的依据。下面哪个,如果正确,最有助于证明上述建议的正确性?()

A.大多数购买登有这一排名的杂志的人并不是需上大学的学生

B.这本杂志中排名最高的大学在广告中利用这个事实来吸引学生

C.这类排名各年之间一般很少改变

D.对任何两位学生来说,某些衡量标准的重要性会因他们的需求不同而不同

E.一些对其所在大学表示满意的学生在选择学校之前参考了这一杂志排名

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第8题
以下哪几条代表孩子有很好的语言天赋()

A.孩子可以讲述一个精彩的故事

B.他能够对来自不同的声音表达自己的观点

C.当你说错话时,他能及时纠正

D.他对诗歌或韵律的句子感兴趣

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第9题
下列语句所表达的判断属于SAP的是()。

A.教育不是万能的

B.没有一粒粮食不是劳动创造的

C.今天参加会议的人不都是党员

D.全班没有一个学生缺考

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第10题
绿色代表自信心、稳健与优越感的颜色。喜欢绿色的人比较热情,是忍耐力很强的类型。很注意与周围环境的调和,但是在有必要贯彻自己想法的时候,也能够冷静地表达出来。绿色代表健康,自然,人与自然的相互和谐。()此题为判断题(对,错)。
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第11题
学校教育的最终目的是把学生培养成掌握专业知识和能力的人,使学生能够找到一份好的工作。()
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