小童成绩优秀，但脾气特别“耿直”，虽然经常赞扬同学的优点，但是对于同学的缺点也毫不避讳地指出，常常弄得同学下不来台，因而大家逐渐疏远了她。为此，小童进行了深刻的反省，决定改变自己的交流习惯，同学又慢慢接受了她。小童被同学接受源于她学会了（）①尊重别人 ②理解别人③纠正自己的缺点 ④自己改掉了所有缺点

A.①③④

B.①②③

C.①②④

D.②③④

答案

B、①②③

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第1题

小童成绩优秀，但脾气特别“耿直”，虽然经常赞扬同学的优点，但是对于同学的缺点也毫不避讳地指出，常常弄得同学下不来台，因而大家逐渐疏远了她。为此，小童进行了深刻的反省，决定改变自己的交流习惯，同学又慢慢接受了她。小童被同学接受源于她学会了（）

A.尊重别人

B.理解别人

C.纠正自己的缺点

D.自己改掉了所有缺点

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第2题

临近毕业的小兰是个很要强的女孩，在班里做什么事都不甘落后，经常受到老师和同学的赞扬．但是，当有同学给她指出错误时，她总是会极力为自己辩解．对此，你应该告诉小兰（）①应通过他人和集体来了解自己 ②要相信自己，多用自己的长处去和别人的短处比较 ③人既有优点又有缺点，要全面地看待自己 ④要用发展的眼光看待自己，改正缺点完善自己

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

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第3题

根据下面内容，回答题：一般资料：求助者，男性,17岁，高中二年级学生。案例介绍：求助者有一次上课迟到，着急跑向自己的座位，不小。被绊倒并摔到一位女同学的身上&39;顿时引起同学哄堂大笑，事后还有人取笑他。此后每次到教室时就会紧张焦虑，觉得同学看不起他。常常会用力抓自己的头发，很痛苦。认为学校就像监狱一样．让人感到窒息，想上学但一点也学不进去，注意力不集中，记忆力下降，失眠心慌，只好休学一年。今年开学其父母带他去学校复课，但一进教室就恐惧异常，迅速逃走。在家里就没有类似的情况。求助者认为不应该害怕，但就是难以控制，内。十分痛苦，由其父母带来寻求帮助。心理咨询师观察了解到的情况：求助者从小被娇惯，家长对其期望值很高，特别关心他的学业，自尊心较强，特爱面子，进入高中后，由于学习环境、学习方法与以前相比有很大的变化，求助者觉得明显较以前吃力，虽然老师同学也帮助其进行调整，但效果不明显，压力大，精神紧张。该求助者的躯体症状主要包括（）查看材料

A.心慌

B.失眠

C.憋气

D.头痛

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第4题

下列对文章内容的理解，不正确的一-项是（）

A.常常手借抄来之书，隆冬时节，十指冻僵仍毫不懈怠，足见我求学之勤

B.遇师斥责，表情更恭顺，理解更周到，没有争辩- -句，足见我求学之诚

C.寒冬大雪，身背书箱，拖着鞋子，在深巨谷中行走，足见我求学之艰

D.处服饰华丽的同学之间，虽然羡慕，却坚守心中之乐，足见我求学之精

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