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拿破仑说过:能控制好自己情绪的人,比能拿下一座城池的将军更伟大。这告诉我们()
A.只要控制好情绪,就能解决一切问题
B.在不良情绪面前我们无能为力
C.学会调控情绪非常重要
D.任何时候都要压抑自己的情绪
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C、学会调控情绪非常重要
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A.只要控制好情绪,就能解决一切问题
B.在不良情绪面前我们无能为力
C.学会调控情绪非常重要
D.任何时候都要压抑自己的情绪
C、学会调控情绪非常重要
问题:(1)分析致函不睡午觉而要不同吃东西的原因。
(2)如果你是致函的老师,你该怎么办?
A.经常保持愉快的情绪,不高兴时能较快脾气
B.需要不能满足时能够接受解释,不乱发脾气
C.能随着活动的需要转换情绪和注意力
D.愿意把自己的情绪告诉亲近的人,一起分享快乐或求得安慰
A.情绪比较稳定,很少因一点小事哭闹不止
B.有比较强烈情绪反应时,能在成人提醒下逐渐平静下来
C.愿意把自己的情绪告诉亲近的人,一起分享快乐或求得安慰
D.能随着活动的需要转换情绪和注意
A.尽可能了解个案的客观经验
B.鼓励个案设身处地为他人着想,以便能更接近与自己有冲突的人
C.能适当诊断个案所出现的情绪问题
D.能感受个案所感受到的,但不致迷失在这些情感中
A.播种思想,收获习惯
B.在其位谋其政
C.用人的原则是优势发挥和长短互补
D.扩大自己的智力容器,容纳情绪,容纳问题
A.劝他想开一点:小杨啊,你就是不成熟。大家都是这么过来的,等你过了这个阶段回头再看,会发现这都不是什么事儿
B.轻拍小杨的肩膊,安慰他说:领导就是这样,你还不知道?习惯就好,往心里去就是折腾自己了
C.小杨,如果我是你,我也会特别难过。来,今天我好好陪你。后面工作上有什么我能帮上忙的,尽管说
D.假装没看见这一幕,等小杨宣泄完情绪就好了,不必介入太多
A.仅Ⅰ、Ⅱ。
B.仅Ⅱ、Ⅲ。
C.仅Ⅲ、Ⅳ。
D.仅Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ。
E.仅Ⅰ、Ⅲ。
A.询问技术
B.面质技术
C.立即性技术
D.具体化技术
A.人应该懂得从不同的角度看待问题
B.环境对人的情绪状态有很大的影响
C.通过转换视角,能摆脱失败和痛苦
D.看世界的角度不同,心境也会不同
A看世界的角度不同,心境也会不同
B环境对人的情绪状态有很大的影响
C通过转化视角,能摆脱失败和痛苦
D人应该懂得从不同的角度看待问题
下列属于罗森塔尔效应的是()。
A.本来穿了一件自认为是很漂亮的衣服去上班,结果好几个同事都说不好看,当第一个同事说的时候,你可能还觉得只是她的个人看法,但是说的人多了,你就慢慢开始怀疑自己的判断力和审美眼光了,于是到了下班后,你回家做的第一件事情就是把衣服换下来,并且决定再也不穿它去上班了
B.两位美国心理学家来到一所小学,他们从一至六年级中各选3个班,在学生中进行了一次煞有介事的"发展测验".然后,他们以赞美的口吻将有优异发展可能的学生名单通知有关老师。8个月后,他们又来到这所学校进行复试,结果名单上的学生成绩有了显著进步,而且情感、性格更为开朗,求知欲望强,敢于发表意见,与教师关系也特别融洽
C.破世界纪录的运动员们,在开始比赛前,几乎都有一种预感,觉得自己的状态很好,能出好成绩,而且现场的热烈气氛对他们的情绪高涨也起到了很重要的作用。通过这些激励的心理暗示,运动员的自信心得到增强,最大限度地发挥了自己的潜能
D.如果一个学生的学习成绩好,就会被认为是一个智力很高、聪明、热情、灵活、有创造性的学生;如果一个学生在某一方面表现不好。如成绩不好或顽皮捣蛋,那么往往就会被教师认为什么样都不行,一无是处