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[单选题]

园林艺术中堪称“无声的诗,立体的画”所指的是()。

A.假山

B.置石

C.盆景

D.水景

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第1题
苏州园林的造园者将他们对自然的理解和对自然美的高度鉴赏能力,用写意手法融人于造园艺术中,在体现文人隐逸思想的同时,努力体现文人画的画意,“多方胜境,咫尺山林”,使园林成为“无声的诗,立体的画”,充满“诗情画意”。 在以上话语中,作者论述的是()。

A.自然美和造园艺术的关系

B.写意手法和造园艺术的关系

C.文人画和造园艺术的关系

D.文人隐逸思想和造园艺术的关系

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第2题
在《徐文长传》中,徐文长之奇主要表现为()

A.诗奇

B.人奇

C.字奇

D.文奇

E.画奇

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第3题
四月十日出郊 范成大约束南风彻晓忙,收云卷雨一川凉。涨江混混无声绿,熟麦骚骚有意黄。吏卒远时闲

四月十日出郊

范成大

约束南风彻晓忙,收云卷雨一川凉。

涨江混混无声绿,熟麦骚骚有意黄。

吏卒远时闲信马,田园佳处忽思乡。

邻翁万里应相念,春晚不归同插秧。

[注]约束:约定。骚骚:扰动。信马:骑马漫游。

这首诗的前两联用了拟人的表现手法,请加以解释,并说说这两联诗流露出诗人怎样的心情。

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第4题
根据以下内容,完成下列各题。四月十日出郊范成大约束南风彻晓忙,收云卷雨一川凉。涨江混混无声绿,

根据以下内容,完成下列各题。

四月十日出郊

范成大

约束南风彻晓忙,收云卷雨一川凉。

涨江混混无声绿,熟麦骚骚有意黄。

吏卒远时闲信马,田园佳处忽思乡。

邻翁万里应相念,春晚不归同插秧。

【注】约束:约定。骚骚:扰动。信马:骑马漫游。

这首诗的前两联用了拟人的表现手法,请加以解释,并说说这两联诗流露出诗人怎样的心情。

诗的尾联是从什么角度叙事的?表现了诗人怎样的情感?

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!

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第5题
阅读下面的古诗。完成下列各题:四月十日出郊范成大 约束南风彻晓忙,收云卷雨一川凉。 涨江混混无声

阅读下面的古诗。完成下列各题:

四月十日出郊

范成大

约束南风彻晓忙,收云卷雨一川凉。

涨江混混无声绿,熟麦骚骚有意黄。

吏卒远时闲信马,田园佳处忽思乡。

邻翁万里应相念,春晚不归同插秧。

[注]约束:约定。 骚骚:扰动。 信马:骑马漫游。

这首诗的前两联用了拟人的表现手法,请加以解释,并说说这两联诗流露出诗人怎样的心情。(5分)

答:_______________________________________________________________

诗的尾联是从什么角度叙事的?表现了诗人怎样的情感?(4分)

答:_______________________________________________________________

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!

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第6题
以下诗句中,不是表现时光流逝的是?()

A.更能消、几番风雨、匆匆春又归去

B.一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回

C.画鼓声中昏又晓。时光只解催人老

D.枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯

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第7题
多种怪之中,最突出的是“自知”与“他知”的迥然不同。这种情况也是古已有之,比如明朝的徐文长。提起青藤山人的画,几乎无人不知,无人不爱,可是他自己评论,却是字(书法)第一,诗第二,画第三。根据这段文字,下列说法中正确的是:

A.“自知”中的“知”是认知的意思

B.文章主旨在于评论徐文长的“怪”

C.在“他知”中,徐文长的字排第一

D.“白知”与“他知”不同,并不奇怪

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第8题
“诗中有画,画中有诗”是对唐代诗人____诗画艺术特点的概括。 ()A.李白 B.孟浩然C.王维 D.杜甫

“诗中有画,画中有诗”是对唐代诗人____诗画艺术特点的概括。 ()

A.李白

B.孟浩然

C.王维

D.杜甫

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第9题
画正等测图时,为了作图简便,一般将变形系数简化1,这样画图时,凡是平行于投影轴的线段,就可以直接按立体上相应的线段实际长度作轴测图,而不需要换算。()
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第10题
被苏轼赞为“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗”的诗人是() A.王维;B.孟郊;C.李白;D.贾

被苏轼赞为“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗”的诗人是()

A.王维;

B.孟郊;

C.李白;

D.贾岛

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第11题
阅读下面的古诗,完成19—20题。 四月十日出郊 范成大 约束南风彻晓忙,收云卷雨一川凉。 涨江混混无

阅读下面的古诗,完成19—20题。

四月十日出郊

范成大

约束南风彻晓忙,收云卷雨一川凉。

涨江混混无声绿,熟麦骚骚有意黄。

吏卒远时闲信马,田园佳处忽思乡。

邻翁万里应相念,春晚不归同插秧。

[注]约束:约定。 骚骚:扰动,寒搴。 信马:骑马漫游。

19.这首诗的前两联用了拟人的表现手法,请加以解释,并说说这两联诗流露出诗人怎样的心情。(5分)

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