A.语文学习中获得的阅读技巧运用到数学学习中
B.掌握了火字之后,再学习燚字
C.网球的学习会影响羽毛球的学习
D.学习了英文单词foot和ball,再学习单词football
E.前摄抑制和倒摄抑制
A.利用几何方法证明黄赤交角
B.当我们遇到疑难问题感到无所适从时,联想以前发生的类似场景,从经验中寻找解决问题的方法
C.小张喜欢某个足球明星,刚开始只喜欢他的球技,但慢慢开始关注他生活的全部
D.篮球运动员在学习推铅球时,一开始总是习惯于沿弧线抛球,而难以适应沿直线推出铅球的出手动作
A.利用几何方法证明黄赤交角
B.当我们遇到疑难问题感到无所适从时,联想以前发生的类似场景,从经验中寻找解决问题的方法
C.小张喜欢某个足球明星,刚开始只喜欢他的球技,但慢慢开始关注他生活的全部
D.篮球运动员在学习推铅球时,一开始总是习惯于沿弧线抛球,而难以适应沿直线推出铅球的出手动作
A.数学审题技能的掌握有利于对物理、化学审题的影响
B.在学校爱护公物的言行影响在校外规范自己的行为
C.外语学习中,词汇的掌握能够加快阅读的速度
D.学习汉语字母发音对英语字母发音的影响
A.学生学习勾股定理后,让其解-道需要用勾股定理解答的题目
B.学生学习一位数加法后 ,布置两位数加法的作业
C.学生学习《游园不值》,让学生将其默写下来
D.学生学习跨越式跳高后,体育老师对其进行测验