下列说法正确的一项是()
A.本文的记叙顺序分为发现小石潭——潭中景物——小潭源流——潭中环境四个方面
B.作者描写潭中鱼时采用了动静相结合的方法,如俶尔远逝,往来翕忽是写鱼的静态。(正确选项)
C.本文是作者记录游小石潭的情况,描写中采用了移步换景的手法
D.本文按游览的先后顺序写景抒情,突出地表现了小石潭石奇、水清、鱼活、溪流曲折、环境凄清的特点
A、本文的记叙顺序分为发现小石潭——潭中景物——小潭源流——潭中环境四个方面
A.本文的记叙顺序分为发现小石潭——潭中景物——小潭源流——潭中环境四个方面
B.作者描写潭中鱼时采用了动静相结合的方法,如俶尔远逝,往来翕忽是写鱼的静态。(正确选项)
C.本文是作者记录游小石潭的情况,描写中采用了移步换景的手法
D.本文按游览的先后顺序写景抒情,突出地表现了小石潭石奇、水清、鱼活、溪流曲折、环境凄清的特点
A、本文的记叙顺序分为发现小石潭——潭中景物——小潭源流——潭中环境四个方面
A.文章表现核舟主题的句子是嘻,技亦灵怪哉矣
B.本文首尾呼应,开通写了王叔远的技艺高超与结尾技亦灵怪矣哉呼应
C.文章详略得当,因为是核舟记,所以详写了核舟的构造整体,略写了人
D.文章记叙了泛赤壁的故事,所以是一篇记叙文(应该是说明文),语言生 动、简洁
A.课文第一段先点明背景——匈奴大举入侵,边关吃紧,这样就将守边将领周亚夫置于矛盾冲突之中,更有利于表现人物性格
B.本文重在刻画汉文帝这个人物形象
C.周亚夫是课文的主人公,可课文并没有过多地描写他,而是通过对比和衬托来突出他的性格特点
D.本文通过记叙汉文帝巡视、慰劳细柳军的经过,表现了周亚夫治军严谨、忠于职守的真将军特点
A.本文是一篇以女性特有的细腻文笔来记叙的别具一格的回忆文章
B.本文烘托出一个真实的、富有人情味的、生活化的鲁迅先生形象
C.本文捕捉了鲁迅先生日常起居、会见朋友、与敌人斗争等琐事
D.本文组合了鲁迅先生多个生活片段,给人留下了非常深刻的印象
A.文中具体摘述了船头和船尾人物各异的情态,目的是说明核舟工艺的精巧
B.苏黄是诗人、学者,受世俗礼法的约束,佛印是和尚,不受这些的约束,所以神气质各不相同
C.本文的说明对象是王叔远送的本文作者简核桃修狭者所刻成的小船
D.记是古代一种叙事的文体。如东晋诗人陶渊明的《桃花源记》和清朝人魏学洢的《核舟记》。前者叙述了渔人游桃花源,后者记叙了王叔远送给作者的一只核舟
A.铭,是古代文体名,用于称述功德或警戒劝勉,文词精炼,押韵,读来铿锵有力
B.本文以记叙为主,具体而生动地描述了这件陋室内外的情景
C.作者描写室外之景,表明陋室因景美而不陋
D.南阳诸葛庐,西蜀子云亭一句是运用类比的手法表明自己对他们的羡慕
A.肉食者谋之,又何间焉一句中足见乡人对国事的冷漠态度
B.两个未可、两个可以展现了曹刿卓越的指挥才能,印证了肉食者鄙的观点
C.本文第三段采用了顺叙的记叙方法,曹刿从道理上论述了战争取胜的原因
D.本文侧重写论战,突出曹刿政治上取信于民,军事上后发制人敌的主张
A.本文层次清晰。第一段是事件背景的呈现,第二段写皇帝劳军的情况,最后写劳军后皇帝群臣的反应
B.本文先写霸上和棘门军守备松懈的情况,从对比中凸显了细柳营军纪严明和周亚夫 真将军的风范
C.本文用正面描写和侧面描写相结合之法,生动地表现了周亚夫治军严谨、刚正不阿、忠于职守的特点
D.本文着力刻画的人物是汉文帝,全文通过记叙他慰问细柳营的故事,刻画了一位开明、识大体的皇帝
A.本文是以渔人的行踪为线索
B.本文名为记,是一篇记叙性的文章
C.便要还家,设酒杀鸡作食、余人各复延至其家表现了桃花源人热情好客的特点,因为他们害怕世人来破坏他们和平安宁的生活
D.本文表达了作者对理想社会的热烈追求,同时含蓄地表达了对现实社会的不满
A.选段写第二天早上的见闻,联系全文看,是顺叙
B.梨花妹妹追忆解放军建造小茅屋、梨花照料小茅屋,是倒叙
C.梨花妹妹追忆解放军建造小茅屋、梨花照料小茅屋,是插叙
D.从全文来看,是在顺叙中进行插叙
A.本文是以渔人的行踪为线索
B.本文既然名为记,当然就是一篇记叙性的文章
C.本文表达了作者对理想社会的热烈追求,同时含蓄地表达了对现实社会的不满
D.便要还家,设酒杀鸡作食、余人各复延至其家表现了桃花源人热情好客的特点,因为他们害怕世人来破坏他们和平安宁的生活
A.本文虽名为记,但不以记叙重修岳阳楼之事为主,而是以描写洞庭湖的景象为主,描写景象是为了引出览物之情
B.文中的迁客骚人触景生情,因物(景)一暗一明而引发情一悲一喜。这是作者反对的以物喜,以己悲的情感态度
C.文中叙事、写景、抒情和议论紧密结合,叙事扼要,写景生动,议论简明,衔接极其自然,抒发了作者强烈的悲喜之情
D.文中大量运用四言对偶句,如日星隐曜,山岳潜形沙鸥翔集,锦鳞游泳等,结构相同,整齐对称,增强了表达效果