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[单选题]

《道德与法治》课的课前“时事播报”环节,小磊同学向全班同学介绍了一则人大代表深入社区,了解百姓心声与意见的新闻报道。之后就“人大代表”的话题与同学们一起互动交流。下列同学观点中不正确的是()

A.小宏:人大代表代表人民利益和意志,行使国家权力

B.小丽:人大代表行使国家权力不受任何限制

C.小婷:各级人大代表通过出席会议、提出议案和建议、参加选举和表决等依法履行职责发挥代表作用

D.小林:人大代表必须与人民群众密切联系,对人民负责,受人民监督

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B、小丽:人大代表行使国家权力不受任何限制

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第1题
学生手册内容设计中自我总结与评价设计环节分为:()。

A.课前可以从行前物资准备、知识准备等方面进行评价

B.课中可以从组织纪律、团队合作、沟通能力、学习状态等方面进行评价

C.课中可以从文明意识、安全意识、环保意识、自我管理等方面进行评价

D.课后可以从作业完成情况、成果交流、表达能力等方面进行评价

E.评价是学校自己的事情,学生手册无需设计

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第2题
下面这段话有几处错误今天为我们上道德与法治课的是一位男老师,从练习册第15页开始讲起,课程讲到了关于“自强”“课外阅读”“青春”等问题()

A.1

B.2

C.3

D.4

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第3题
道德与法治课堂上,同学们围绕我国的行政机关进行了学习交流。对于行政机关,下列认识不正确的是()

A.我国行政机关由国务院及其领导的地方各级人民政府组成

B.行政机关层级不同,但享有的职权是一致的

C.在我国,人民是国家的主人,行政机关的权力来自人民

D.国家行政机关是国家权力机关的执行机关

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第4题
教学设计与教案的区别,教学方案()

A.教学方案针对课堂教学

B.教学方案针对课前课中课后

C.教学设计针对课堂教学

D.教学设计针对课前课中课后

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第5题
教学设计与教案的区别,教学设计()

A.教学方案针对课堂教学

B.教学方案针对课前课中课后

C.教学设计针对课堂教学

D.教学设计针对课前课中课后

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第6题
某班道德与法治课堂上开展了一次模拟法庭互动。下列案件中,法官做出正确判断是()①案件:小红经过某摄影馆时,意外发现该摄影馆的橱窗上正展示着自己的写真照;法官:该摄影馆侵犯了小红的肖像权 ②案件:小明到商场购物,被怀疑是小偷,保安对其进行了搜身;法官:商场保安侵犯了小明的人身自由权和名誉权 ③案件:某公司商业秘密被泄露,公安机关依法查看了小王的邮箱;法官:公安机关侵犯了小王的通信自由和通信秘密权 ④案件:高考失利的小张冒名顶替小胡进入北京某学就读;法官:小张侵犯了小胡的受教育权、姓名权

A.②③④

B.①③④

C.①②④

D.①②③④

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第7题
电视节目《奔跑吧,兄弟》吸引了众多观众。这体现的电视功能是()

A.娱乐大众

B.播报时政

C.普及法治

D.再现历史

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第8题
教师要上好课,必须备好课,备课就是上课前的准备工作。()

教师要上好课,必须备好课,备课就是上课前的准备工作。()

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第9题
关于备课,下列说法正确的是()

A.课前备教材 课中备方法 课后备学生

B.课前备方法 课中备教材 课后备学生

C.课前备学生 课中备方法 课后备教材

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第10题
课前备课必须要准备的内容()

A.讲义作业题目

B.本节知识点

C.小班课逐字稿

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第11题
放大经常用于()

A.课前

B.课中

C.课后

D.都经常用

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