题目内容
（请给出正确答案）
A.小张被确诊得了癌症，他没有告诉家人。在积极自我调整作息和生活后，身体恢复，病灶消失，这时他告知家人自己已经远离了癌症
B.家境贫困的小李一直课余打工赚取生活费。他大四时想报考研究生，学习很紧，没有时间打工，仍对父母说自己靠打工挣得的钱生活没有问题
C.杨某告诉小钱，可以为她和她的同学小陈在外地找到工作，小钱欣喜地告诉小陈。后杨某让两人在某地的工厂工作，工资很低没有休息日，小陈认为小钱欺骗了她
D.老刘故地重游时见到老同学，问起一位老熟人，老同学告诉他这位老熟人得了病走了
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A.未经过授权，公开使用与赛事有关的知识产权，将自己的产品或者是宣传品与之相联系。这可能使人认为行为人与权利人之间有赞助或者其他支持关系
B.以极高的价格获得了奥运标志的使用权
C.赞助报道赛事活动的媒体，尤其是强势媒体，从而使消费者将其与赛事联系起来
D.对曝光次数较多，上镜时间较长的运动员进行赞助
三、阅读下面的现代文，完成 7〜14 题(共 16 分，每题 4 分)
人生识字糊涂始
魯迅
中国的成语只有“人生识字忧患始”这一句是我翻造的。
孩子们常常给我好教训，其一是学话。他们学话的时候，没有教师，没有语法教科书，没有字典，只是不断地听取、记住、分析、比较，终于懂得每个词的意义，到得两三岁，普通的简单的话就大概能够懂，而且能够说了，也不大有错误。小孩子往往喜欢听人谈天，更喜欢陪客，那大目的，固然在于一同吃点心，但也为了爱热闹，尤其是在所究别人的言语。
我们先前的学古文也用同样的方法，教师并不讲解，只要你死读，自己去记住、分析、比较去。弄得好，是终于能够有些懂，并且竟也可以写出几句来的，然而到底弄不通的也多得很。自以为通，别人也以为通了，但一看底细，还是并不怎么通，连明人小品却点不断的，又何尝少有？人们学话，学不会的是几乎没有的，一到学文，就不同了，学会的恐怕不过极少数，就是所谓学会了的人们之中，请恕我坦白地再来重复地说一句罢，大约仍然糊糊涂涂的还是很不少。这自然是古文作怪。因为我们虽然拼命地读古文，但时间究竟是有限的，不像说话，整天的可以听见;而且所读的书，从周朝人的文章，一直读到明朝人的文章，非常驳杂，脑子给古今各种马队践踏了一通之后，弄得乱七八糟，但蹄迹当然是有些存留的，这就是所谓“有所得”。这一种“有所得”当然不会清清楚楚，大概是似懂非慢的居多，所以自以为通文了，其实却没有通，自以为识字了，其实也没有识。自己本是糊涂的，写起文章来自然也糊涂，读者看起文章来，自然也不会倒明白。因此我想，这“糊涂”的来源，是在识字和读书。
例如我自己，是常常会用些书本子上的词汇的。虽然并非什么冷僻字，或者连读者也并不觉得是冷僻字。然而很如有一位精细的读者，请了我去，交给我一枝铅笔和一张纸，说道，“您老的文章里，说过这山是‘崚嶒’的，那山是‘唆岩’的，那究竟是怎么一副样子呀？您不会画画儿也不要紧，就勾出一点轮廓来给我看看罢。请， 请’请…..”这时我就会腋下出汗，恨无地洞可钻。
说是白话文应该“明白如话”，已经要算唱厌了的老调了，但其实，现在的许多白话文却连“明白如话”也没有做到。倘要明白，我以为第一是在作者先把似识非识的字放弃，从活人的嘴上，采取有生命的词汇，搬到纸 上来;也就是学学孩子，只说些自己的确能懂的话。至于旧语的复活，方言的普遍化，那自然也是必要的，但一须选择，二须有字典以确定所含的意义。
11.第三段所说的“同样的方法”是指什么？这种方法有什么局限？(6 分)
12.作者认为，学话容易、学文难的原因是什么？(6 分)
13.第四段中，作者为何会“恨无地洞可钻”？(6 分)
14.作者认为，如何才能让白话文变得“明白如话”？(7 分)
A.每天早上发送秒杀商品的链接或者图片，要配上简单的FAB，向顾客说明产品的利益点
B.活动前，要将一些主推商品和活动信息，向群内顾客提前透出；VIP顾客可再单独一对一沟通
C.千万不要因为顾客群内无人说话，就认为群内信息没人关注，而放弃群沟通
D.有没有活动都可以频繁的扔广告
A.声学模型
B.语种
C.说话人
D.文本
A.在搜查时扣押证明犯罪嫌疑人有罪或无罪的各种物品和文件，应当出示扣押证
B.对扣押的物品、文件，侦查人员应当会同在场的见证人查验清楚，当场开列清单一式两份，由侦查人员、见证人签名或者盖章，一份交给持有人，另一份附卷备查
C.侦查人员认为需要扣押犯罪嫌疑人的邮件、电报时，应当经过公安机关或者人民检察院的批准
D.不需要继续扣押邮件、电报时，应当立即通知邮电机关
A.结果
B.效果
C.后果
D.成果
A.对植入医学装置的患者，一般通过服用抗生素来防御细菌感染
B.有细菌的场所就有可能有相应噬菌体的存在，只是存在数量的差异
C.噬菌体能够攻击致病细菌，但有时也会捕食有益的细菌
D.一些噬菌体进入机体后，无法适应体液环境，难以保持活性
A.第1句
B.第2句
C.第3句
D.第4句
E.E
