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[多选题]

分析学生成绩数据时,老师应着重分析学生试卷的哪几方面?()

A.学生容易错的题型

B.学生的得分点在哪里

C.学生的失分点在哪里

D.整体上分析学生对试卷的接受程度

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第1题
临床老师要做好个人角色,尊重平等友爱,肯定学生的成绩。()

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第2题
打印学生成绩单时,对不及格的成绩突出表示(如用红色表示等),当要处理大量的学生成绩时,利用()命令最为方便
打印学生成绩单时,对不及格的成绩突出表示(如用红色表示等),当要处理大量的学生成绩时,利用()命令最为方便

A.定位

B.查找

C.条件格式

D.数据筛选

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第3题
Excel工作表中要对区域c2c20的学生成绩进行数据频率分析分别计算出不及格60分到80分含60分和80分80分以上的上的人数接收区域频数分段点的数据应该为()。

A.60808L

B.598081

C.5980

D.6080

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第4题
设有如下的三个关系模式:S(SNO,SNAME,AGE,SEX)SC(SNO,CNO,GRADE)C(CNO,CNAME,TEACHER)(1)试写出检索学习″WANG″老师讲授课程的男学生的姓名(SNAME)的关系代数表达式。(2)试写出检索成绩(GRADE)不及格(<60)的学生的学号(SNO)、姓名(SNAME)和课程号(CNO)的关系代数表达式。(3)写出检索不.学C2课的学生的学号(SNO)和姓名(SNAME)的关系代数表达式。(4)索至少选修课程号为C2或C4的学生学号。(5)检索选修课程名为MATHS的学生学号与姓名(6)将学号S4选修课程号为C4的成绩改为85分。(7)将新课程元组('C10','PHYSICS','YU')插入到关系C中。
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第5题
班主任老师对一个学习优秀的学生说,你之所以取得这样好的成绩,主要是因为我教学 有方。

以下哪项如果为真,将最有力地反驳老师的说法?()

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第6题
某学校对“学生成绩分析系统”开展需求调研,下列需求合理的有()

A.教师可以浏览自己所教学生的成绩数据

B.班主任可以浏览本班学生的所有成绩数据

C.校长可以浏览全校学生的成绩数据

D.学生可以浏览自己及同班同学的成绩数据

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第7题
关于学生应负的责任,以下说法正确的是()。

A.为了争取老师带领的团队的成果在同行评议中获得好评,学生应该帮导师与评议人搞好关系

B.为了让导师高兴,学生应删去原始实验数据中与导师预期相差较远的数据

C.学生在意识到自己可能因为各种原因不能按照老师要求的时间完成研究时应该尽可能早地告知导师实际情况

D.如果老师要求学生加快研究进度而学生忙不过来时,学生可以少量编造实验记录

E.为了让导师信任自己,学生应完全按照导师的思路与数据进行实验研究,即使发现错误

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第8题
建立一个对象数组,内放5个学生的数据(学号、成绩)。用指针指向数组首元素,输出第1,3,5个学生的数据。
建立一个对象数组,内放5个学生的数据(学号、成绩)。用指针指向数组首元素,输出第1,3,5个学生的数据。

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第9题
设有学生选修课程的数据库包含如下学生表(学号,姓名,年龄,性别,所在系)选课表(学号,课程号,成

设有学生选修课程的数据库包含如下

学生表(学号,姓名,年龄,性别,所在系)

选课表(学号,课程号,成绩)

课程表(课程号,课程名称,教师姓名)

请用SQL语言查询下列问题:

1.李明老师所教的课程号、课程名称。

2.年龄大于23岁的女学生的学号和姓名。

3.所有成绩都在80分以上的学生姓名及所在系。

4.至少选修两门以上课程的学生姓名、性别。

5.选修了李明老师所讲课程的学生人数。

6.“操作系统”课程得最高分的学生姓名、性别、所在系。

7.所有课程成绩都在60分以上的学生姓名及所在系。

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第10题
一位退休教师说:“老师最喜欢的是成绩最好的学生,我也是这样。现在回顾30多年的教学生涯才发现:一个学生成绩好不等于他将来的事业很成功。在我所教过的学生中,有的人读书时成绩很好,有的人后来事业很成功,但是却没有一个当年成绩最好的学生后来在事业上很成功。”如果该老师说的话为真,以下哪项也必然为真?()

A.该老师当年最喜欢的学生后来在事业上都不是很成功

B.后来在事业上很成功的学生中,有的是该老师当年最不喜欢的

C.该老师的学生中,当年成绩最差的后来在事业上也都不成功

D.凡是老师最喜欢的学生,毕业后在事业上都不会很成功

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