题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
以下那种说法是错误的（）
A.业务人员加扣分可以互相冲抵
B.业务人员因同一事件违反两条或以上扣分规定的，按照其中一条较重扣分规定执行
C.业务人员通过虚假出勤信息套取基本法利益，除扣回虚增利益外，还应按100%予以追偿
D.业务人员个人年度内累计扣分20分及以上，必须解除人身保险代理合同
答案
AB
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A.业务人员加扣分可以互相冲抵
B.业务人员因同一事件违反两条或以上扣分规定的，按照其中一条较重扣分规定执行
C.业务人员通过虚假出勤信息套取基本法利益，除扣回虚增利益外，还应按100%予以追偿
D.业务人员个人年度内累计扣分20分及以上，必须解除人身保险代理合同
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A.金融机构业务人员不得将假币交还客户
B.由3名业务人员共同办理收缴业务
C.在《假币收缴凭证》上加盖收缴单位业务公章
D.只在假美元的背面盖假币章，正面不盖章，以尽可能不破坏假币形态
A.金融机构柜面发现假币后，应由2名及以上业务人员当面收缴
B.对假外币，应当当面以统一格式的专用袋加封，并在封口处加盖假币字样戳记
C.假币收缴监控记录保存期限不得少于3个月
D.收缴单位需要告知被收缴人，如对收缴货币真伪判断有异议，可以向鉴定单位申请鉴定
A.需要在代理商的销售预测基础上增加采购计划的考量，才能形成平台商的代理采购预测
B.移动平均法中，采用的期数越多，预测对于趋势的反应越敏捷
C.预测均可以应用在安全库存调整，业务规划等场景
D.不但需要定期回顾预测准确度，还要分析偏差的具体原因
A.在教学过程中,应以学习者为中心
B.人本主义教育家马斯洛指出学习的本质是发展人的潜能,尤其是那种成为一个真正人的潜能
C.学习是与别人竞争或保证一个人在未来社会中地位的工具
D.人本主义学习理论包括以人性为本位的教育目的观和彰显主体的教学过程观
A.监视和测量主要是对过程的，对产品的监视和测量不在本条款
B.为过程的运行提供适宜的基础设施和环境
C.配备具备能力的人员，包括所要求的资格
D.采取措施防止人为错误
A.商业银行代理销售保险产品的工作人员应定期接受相关业务培训
B.银行兼业代理保险公司产品，其业务人员的销售行为由该商业银行依法承担全部责任
C.保险公司可以设立银保专管员负责银行代理网点保险业务的培训、联络和相关服务
D.保险公司委托代理机构销售人身保险新型产品的，应按照有关规定对销售人员进行专门培训
A.新产品不管是全新版面还是纯文字变更，都必须签样后再生产
B.新产品、版本变更、颜色变更、纯文字或尺寸变更，签样人为：销售由对应业务负，生产部生产副总，研发部工艺课长，品管部品质经理
C.纯文字、尺寸变更，纯文字、尺寸变更签样人为：销售由对应业务负，生产部预印厂长/课长，研发部工艺课长，品管部品质课长
D.如信息不全，由业务人员承担50%损失
A.5.2折券和52元券可以同时使用
B.积分客人就是尊享客人
C.5.2折券后不能折上折
D.用券后累计金额满1000可再减100
E.尊享客人可先打折，再折上折，最后满1000还可减50
