A.入托之日
B.入学之日
C.登记户籍之日
D.出生之日
A.一些高校的教室不适合用作小学教室
B.即使在高校人数减少之前,就有许多高校的教室很少被使用
C.虽然出生率并未升高,但是有孩子在高校读书的家庭数量却增加了很多
D.高校的环境会破坏小学生的安全和自信
A.“就近入学”不是“最近入学”不能将入学儿童户籍地和学校直线距离作为划分施教区的唯一依据。
B.按照特定的地理要素划分,施教区中的每所小学不一定出于该施教区的中位置。
C.儿童入学研究应上哪一所学校不是让适龄儿童或其家长听自主选择,而是要听从政府主管部门的行政安排。
D.“就近入学”仅仅是一个需要遵循的总体原则,儿童具体入学安排还要根据特定的情况加以变通。
E.该去教育局划分施教区的行政行为符合法律规定,而原告孩子户籍所在施教区的确需要去离家2公里外的学校就读。
A.以政府支出为主,儿童家庭保护为导向
B.以政府支出为主,儿童入学为导向
C.政府与民间协作,以父母工作为导向
D.以民间投入为主,儿童入学为导向
A.以政府支出为主,儿童家庭保护为导向
B.以政府支出为主,儿童入学为导向
C.政府与民间协作,以父母工作为导向
D.以民间投入为主,儿童入学为导向
A.自2008年9月1日起实行
B.义务教育不收学杂费
C.父母或其他监护人必须使适龄子女按时入学接受规定年限的义务教育
D.适龄儿童、少年不入学接受义务教育的,有关部门采取有效措施,责令送子女或被监护人入学
E.国家鼓励高等学校毕业生以志愿者的方式到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教