线上教学的优势有()
A.充分利用了多媒体的优势,实现了资源共享和教育公平
B.可以突破时空约束,实现自主学习
C.可以让更多的思维得到碰撞,提高知识的新陈代谢
D.对教师的素养要求降低了
A.充分利用了多媒体的优势,实现了资源共享和教育公平
B.可以突破时空约束,实现自主学习
C.可以让更多的思维得到碰撞,提高知识的新陈代谢
D.对教师的素养要求降低了
A.说明了大众视听文艺的重要性
B.电子媒介的优势
C.大众视听文艺的本身也在不断变化
D.介绍了大众视听文艺与电子媒介的关系
A.充分利用光纤的巨大带宽资源
B.具有对不同速率、不同业务类型、不同系列的信号透明性
C.实现了短距离的无电中继传输
D.促进了STM-64甚至STM-256传输系统的实用化
A.线上教学学习地点的灵活性,网络资源的多元化,教师教学的高效率,教学活动的多样化
B.线上教学学生学习缺乏实践性
C.线下教学知识传授的系统及教学模式的多样性和直观性
D.线下教学不利于实践教学开展
E.线下教学“满堂灌”现象较为普遍,难以挖掘学生的潜力,忽视了学生的自主性和创造性,不利于其创新能力和自主学习能力的培养
A.高尔夫球手不再喜欢使用旧球
B.高尔夫球运动迈人了一个新的阶段
C.有凹点的高尔夫球成为比赛的统一用球
D.越来越多的厂家生产出带凹点的高尔夫球
A.信息化教学设计要充分利用各种信息资源来支持
B.在信息化教学过程中,需要侧重考虑如何有效利用现代信息技术环境,对教和学的过程提供支持
C.教师只需要通晓现代信息技术,掌握教学基本功,就会进行信息化教学设计
D.信息化教学设计以“任务驱动”和“问题解决”作为学习和研究活动的主线
A.多端多场景覆盖:搜索、feed,地图
B.精准人群触达:根据用户位置及表达,依靠智能算法推荐
C.内容分发解决方案:品牌曝光与转化两不误
A.创新驱动
B.精益建设
C.公司统筹
D.价值创造