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[判断题]

一句“好孩子”能让学生看到的自己的进步与价值,而一句“坏孩子”能让学生丧失进取的信心和斗志,甚至毁灭一生()

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第1题
下列句子在修辞方法的运用上与其他三句不同的一句是 ()A.老张的文章写得很漂亮,是本单位出名

下列句子在修辞方法的运用上与其他三句不同的一句是 ()

A.老张的文章写得很漂亮,是本单位出名的笔杆子。

B.这所学校的学生都知道,书籍是人类进步的阶梯。

C.个人的作用是渺小的,只不过是浩瀚沧海中的一滴水。

D.科学研究应根据事实说话,因为事实是科学家的空气。

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第2题
校区与家长联系沟通不到位()
A.从家校服务的管理角度来说,建议学管师多跟学员家长电话微信交流,尤其是电话沟通多矣心孩子目前的生活情况,和学习遇到的困难,及时给学生建议和帮助B.教师可以在规定时间里,给学生进行答疑和交流,提升学生的学习信心C.在课堂中学生回答问题或者学习报告正确率进步的时候,要及时提出表扬和展示,让家长看到孩子的点滴进步,让家长看到老师的用心和付出D.教师及时反馈学生情况
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第3题
为全方面发挥学生的主体性地位,应当做到能让学生讲的,教师坚决不讲、能让学生做的,教师绝对不要包办、能让学生自己交流的,教师要竭力创造条件、让学生成为活动的主人,做自己该做的。()此题为判断题(对,错)。
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第4题
成长记录袋评价法主要是指收集和记录学生自己、教师或同伴作出评价的有关材料,档案袋汇集了体现学生的学习程度、技能状况和身体素质的成绩和其他相关的证据与材料等,以此来评价学生体育学习和进步的状况。()此题为判断题(对,错)。
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第5题
一位意大利爱国者在1814年写道:“我这样说是痛苦的,因为没有人比我更意识到我们应该向拿破仑表示感谢,没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人献血的价值。但是,我必须说这样一句实话,看到法国人离开是一种巨大的、说不出的欢乐。”这段话反映出:()①拿破仑的对外战争在客观上具有进步作用;②拿破仑的对外战争具有侵略的一面;③拿破仑战争促进了意大利民族意识的觉醒;④拿破仑战争防止了波旁王朝的复辟。

A.①②③

B.①②③④

C.②③④

D.①③④

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第6题
下列各旬中有歧义的一句是()。 A.集合的哨声已经吹响了,新兵小王还在收拾行李B.看到家

下列各旬中有歧义的一句是()。

A.集合的哨声已经吹响了,新兵小王还在收拾行李

B.看到家乡的巨大变化,老华侨欣慰地笑了

C.那台刚出厂的电脑将作为本学期学习成绩最优秀的学生的奖品赠送给西部贫困地区

D.滔滔河水依稀可闻,令他难以安适

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第7题
有一句格言说:“只因准备不足,终至失败”,关于这个的理解,不正确的是()。

A.事先准备不足,做起事来大费周章,以致一生达不到目的,实现不了成功的梦想

B.有些人一直努力钻研、刻苦磨练,因此进步神速,成绩斐然

C.机会是给有准备的人,一个前途光明的年轻人会随时随地注意磨练自己的工作能力,做到好好准备

D.只要业务能力够强,准备显得没有那么重要

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第8题
下列各句中,加点的词语使用不恰当的一句是______。

A.既有丰富的知识和较强的能力,又有较高素质的人,才能称为完全的或健全的人才

B.警方还发现这个邪教组织已经建立了自己的网站,网页上就有不少蛊惑人心反科学的内容

C.在中国和与中国签署协议的37个成员国都将双边协议文本提交WTO秘书处后,WTO中国工作组才会组织135个成员国投票

D.他的艺术见解独到、深刻,近年来,常被应邀到许多高校发表演讲,深受学生欢迎

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第9题
“有你,真好”是一句让人感到温暖的话。凝视着它,那人、那事、那场景……就会慢慢浮现在眼前。看到“有你,真好”这句话,你想到了谁为什么觉得有他“真好”哪一件事或哪几件事让你感触比较深请以“有你,真好”为题写一篇作文。学生选材时,可以选择写有谁真好()

A.妈妈

B.爸爸

C.老师

D.同学

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第10题
下列各句中没有语病且句意明确的一句是:

A.滨海新区纳入国家发展战略布局,为本市的跨越发展提供了广阔空间,但也应该看到,我们面临的竞争更为激烈。

B.获取信息的能力,成为学生自主学习的前提和基础,也是决定和衡量学生学习能力和水平高低的重要标志。

C.打开莎士比亚戏剧集,如同打开百宝箱,使人眼花缭乱,处处迸发出智慧的火花,闪现着艺术的光芒。

D.如果把天津建卫600年比作一部恢弘的史诗,那么三岔河口就是这部史诗的主旋律和最激昂的篇章。

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第11题
请把给出的四句话中表达有歧义的一句找出来()。

A.门外传来了急促的敲门声,李云与王敢的孩子先跑了出来。

B.年终总结时,大家都觉得马亮进步很快。

C.学员们全神贯注地听班主任讲话。

D.大雪停了,他想马上回到图书馆去。

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