为了完成共同目标而共享信息和其他资源,在充分的沟通和协商基础上开展工作的群体,就是()。
A.知识型团队
B.学习型团队
C.跨文化团队
D.沟通型团队
A.知识型团队
B.学习型团队
C.跨文化团队
D.沟通型团队
A.教师利用博客发表与学科相关的主题,组织学生对该主题进行讨论;收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议,通过回复这些评价建议,共同探讨使自身不断完善。
B.教师发布具有较高的教学价值的信息和资源,吸引很多教师和学生来访问该博客,实现信息更为广泛的共享。
C.教师利用博客发布教学通知、布置作业,书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔,将教学资源上传。
D.教师根据教学资源种类或用途,将博客中收集的多种形式教学资源分类存放;也可以根据日志内容不同,将博客中书写的日志分类存放。
A.教师利用博客发布教学通知、布置作业,书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔,将教学资源上传。
B.教师根据教学资源种类或用途,将博客中收集的多种形式教学资源分类存放,;也可以根据日志内容不同,将博客中书写的日志分类存放。
C.教师发布具有较高的教学价值的信息和资源,吸引很多教师和学生来访问该博客,实现信息更为广泛的共享。
D.教师利用博客发表与学科相关的主题,组织学生对该主题进行讨论;收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议,通过回复这些评价建议,共同探讨使自身不断完善。
A.教师利用博客发表与学科相关的主题,组织学生对该主题进行讨论;收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议,通过回复这些评价建议,共同探讨使自身不断完善。
B.教师发布具有较高的教学价值的信息和资源,吸引很多教师和学生来访问该博客,实现信息更为广泛的共享。
C.教师利用博客发布教学通知、布置作业,书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔,将教学资源上传。
D.教师根据教学资源种类或用途,将博客中收集的多种形式教学资源分类存放;也可以根据日志内容不同,将博客中书写的日志分类存放。
A.统一平台、信息共享、多级监视、分散控制
B.统一数据、统一信息、统一监视、统一控制
C.同一平台、信息共享
D.多级监视、分散控制
A.在制定工程项目计划时,要分析和评价有关的内部和外部、历史和现今的信息,评估和预测未来可能的发展情况
B.制定工程项目计划,首先要清晰地定义工程项目目标
C.工程项目计划通常要在多个方案中进行分析、评价和筛选,最终形成一个可行的、最优的方案
D.工程项目计划应由项目经理会同有关项目管理组织共同制定完成
E.工程项目计划应由项目经理单独制定完成