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[判断题]

多媒体课件教学只适合学员人数较少的情况。（）

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第1题

多媒体教学只适合于学员人数较少的情况。（）

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第2题

线上线下课程需保持一致的是（）

A.完整的瑞思授课特色

B.提前备课熟悉课件，准备教具与活动

C.学生为中心，保证学生输出，达成语言思维与LTP教学目标

D.家长沟通，定期反馈学员学习情况

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第3题

简述多媒体CAI网络教学型课件的特点

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第4题

多媒体课件在教学中应用时不需要考虑到问题是（)。

A.重视加强课件教学设计

B.尽量采用课外内容

C.合理控制多媒体课件信息

D.课件形式服务于教学内容

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第5题

以下属于教学资源的是()。

A.书本教材

B.投影仪

C.学生本人

D.幻灯机

E.多媒体课件

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第6题

多媒体课件开发的第一个阶段是()

A.教学设计

B.环境分析

C.脚本设计

D.软件编写

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第7题

根据使用对象分类，教师使用维度的多媒体课件类型有（)。

A.教学型课件

B.演示型课件

C.拓展知识型课件

D.情境创设型课件

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第8题

在多媒体课件的制作开发过程中，确定课题阶段应明确的任务有（)、教学对象、课件的运行环境以及课件的组成部分。

A.教学设计

B.教学要求

C.脚本编写

D.编辑加工

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第9题

多媒体课件的分类中，根据内容组织方式分类可分为帧型课件、智能型课件、生成型课件及（)。

A.教学型课件

B.演示型课件

C.系列课件

D.数据库型课件

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第10题

多媒体课件设计制作过程中首先要进行:（）

A.教学设计

B.素材加工

C.需求分析

D.程序设计

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