赵老师是三年级（2）班的班主任，每次赵老师上课或在场时，学生都规规矩矩，可是等赵老师一走开，班级纪律明显涣散。赵老师的领导方式很可能是（）

A.专制型

B.民主型

C.放任型

D.仁慈专断性

答案

A、专制型

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更多“赵老师是三年级（2）班的班主任，每次赵老师上课或在场时，学生…”相关的问题

第1题

赵老师是二甲班的班主任，每次赵老师上课在场时，学生都规规矩矩，可是赵老师一走开，班级纪律明显涣散。赵老师的领导方式很可能是（）

A.集权型

B.民主型

C.放任性

D.兼有

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第2题

班主任赵老师经常对学生说:“知识改变命运，分数才是硬道理。”他自己出钱设立了“班主任基金”，并用其奖励每次考试成绩前三名的学生。赵老师的做法（）

A.正确，成绩是评价学生的重要依据

B.正确，物质奖励具有良好的激励功能

C.不正确，考试成绩不能衡量学生的素质

D.不正确，成绩不是评价学生的唯一标准

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第3题

新型师生关系建立民主平等的基础上，师生间彼此尊重、相互关心、携手共进是师生关系良好的状态。以下课堂情境体现这一状态的是（）①张敏发现老师在运算时公式用错了，当即提出来，老师白了他一眼，没理会他②生物赵老师课上总是气氛活跃，大家各抒己见③班主任充分听取同学们的建议，组织大家制定班规班纪，并带头遵守④田老师年长德高知识渊博，是学科组的权威，他从不允许学生对自己提出质疑

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

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第4题

实习生在某幼儿园见习时，观察到一个班的环境是这样的：教室里布置有5个活动区，分别是：语言区、智力操作区、结构游戏区、阅读区、角色游戏区（主题有饭店、美容美发店等）。各个区域里投放着相关玩具、材料，很多都是用废旧物品制作的，而且以半成品材料居多。在阅读区墙面上贴着幼儿设计的保持安静的标志。智力操作区投放了很多数学操作材料，有练习加减法的材料、七巧板等等。教室后面的主题墙饰是有关端午节的，贴着赛龙舟的照片，边上挂着各种香袋，粘着艾叶，还挂着串申棕子。班主任赵老师介绍说：“端午节快到了，这一阶段的主题活动是围绕端午节展开的，孩子们很感兴趣，这些东西都是孩子带来的，随着活动的深入，墙饰会越来越丰富”。1.上述材料描述的班级环境创设是哪个年龄班的？2.赵老师贯彻了幼儿园环境创设的哪些原则？

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第5题

三年级暑假班，以下哪个描述是正确的（）

A．暑假16次，每次2小时；分尖子层J、培优层P和提高层T，尖子层J和培优层P都用Steady1；提高层T用入门级Wonder+Join in；无掌上泡泡功能B．暑假16次，每次2小时；分尖子层J和培优层P，都用Steady1；有掌上泡泡功能C．暑假16次，每次2小时；分尖子层J、培优层P和提高层T，尖子层J和培优层P都用集团的新教材Wonderland 三年级教材；提高层T用入门级Wonder+Join in；有掌上泡泡功能D．暑假16次，每次2小时；分尖子层J和培优层P，都用集团的新教材Wonderland 三年级教材；无掌上泡泡功能

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第6题

三年级有3个班，人数共98人，三（1）班28人，三（3）班36人，三（2）班有多少人以下列式错误的是（）

A.98-28-36

B.98-（28+36）

C.98-28+36

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第7题

“赵老师”中的“赵”的声母是z。（)

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第8题

三年级同学捐书，三（1）班捐了42本，三（2）班捐了58本，三（3）班捐了47本，平均每班捐本。绿色圃中小学教（）