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[主观题]

德国教育家梅伊曼和拉伊提出的一种现代教育理论是（)A．实用主义教育学B．实验教育学C．科学主义教育

德国教育家梅伊曼和拉伊提出的一种现代教育理论是()

A．实用主义教育学

B．实验教育学

C．科学主义教育学

D．心理教育学

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第1题

（)完成对实验教育学的系统论述。

A.梅伊曼

B.拉伊

C.卢梭

D.杜威

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第2题

实用主义教育学的代表人物是()。

A.梅伊曼

B.拉伊

C.杜威

D.克伯屈

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第3题

实验教育学派对主要代表人物为（)

A.梅伊曼

B.拉伊

C.杜威

D.赫尔巴特

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第4题

尼德兰人文主义教育家伊拉斯谟斯的学前教育著作是（)。

A.《儿童教育论》

B. 《幼儿教育论》

C. 《母育学校指南》

D. 《母育学校》

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第5题

完形一顿悟说是德国格式塔心理学派提出的一种学习理论，格式塔派的主要代表人物是（）。

A.韦特默

B.苛勒

C.班杜拉

D.考夫卡

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第6题

德国教育学家拉伊的著作是（）

A.《教育心理学》

B.《实验教学论》

C.《大教学论》

D.《我们怎样思维》

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第7题

德国学前教育家（)1837年在德国勃兰根堡创设的“大同教养院”，并与1840年首次命名为“幼儿园”，招收3—7岁的儿童。

A.蒙台梭利

B.福禄贝尔

C.杜威

D.班杜拉

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第8题

下列教育家中，属于实用主义代表的是（）。

A.赫尔巴特

B.杜威

C.梅伊曼

D.斯宾塞

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第9题

正式提出“班级”一词的文艺复兴时期的著名教育家是（）

A.埃拉斯莫斯

B.马卡连柯

C.夸美纽斯

D.杜咸

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第10题

提出“自我效能感”新概念的是()

A.韦纳

B.多伊奇

C.班杜拉

D.麦克里兰

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第11题

提出“观察是学习的一个主要来源”的心理学家是（)。

A.班杜拉

B.诺伊

C.斯金纳

D.皮亚杰

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