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[单选题]

“班级就像一个大家庭,同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着,互相鼓舞着、照顾着,一起长大了,成熟了,便离开这个家庭,走向了社会。”-著名教育改革家魏书生这句话告诉我们()①美好的集体是充满关怀与友爱的 ②在集体生活中,人与人之间友善相待、礼让他人、相互包容、相互关心、相互帮助 ③集体成员间不仅有关怀与友爱之心,而且有具体的行动和得当的方法 ④个人的进步完全依靠集体的关爱

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①②③④

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A、①②③

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第1题
“薛定谔的猫”是一个关于量子理论的实验,有人说“生活就像一只薛定谔的猫”。对于这句话理解正确的是()。

A.生活状态如猫的性格般温和

B.生活充满许多的不确定性

C.生活已有一定的归属

D.生活穿越了现有的状态

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第2题
乐乐所在的班级被评为市级“先进班级”。这能够让同学们感受到()

A.荣誉感

B.安全感

C.敬畏感

D.焦虑感

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第3题
野营拉练的目的在于锻造同学们(),增强大家对()的能力,为下一步()训练,打下坚实基础

A.钢铁般的意志,极限生存,科学化

B.勇敢的品质,野外生存,科学化

C.勇敢的品质,极限生存,实战化

D.钢铁般的意志,野外生存,实战化

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第4题
()属于业缘团体。

A.学校中的老师们

B.同一个班级的同学们

C.同一个球队的队员

D.网友

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第5题
蝶,是一个______的名字,如昙花,如流星,生命在破茧后的几天里_____,但有时生命的消亡并不意味着精神的______,就像蝶。他们会成为庄生梦里的化身,会传送梁祝生死不渝的约定。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

A.虚幻 一闪而逝 幻灭

B.震撼 倏忽而逝 泯灭

C.感动 转瞬而逝 消灭

D.惊艳 匆匆而逝 毁灭

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第6题
下列同学所在的班集体不属于美好集体的是()

A.小明:我们班同学在老师的带领下,对学习充满热情,生活愉快而充实

B.小羽:长跑训练时,我意志力不坚定而半途而废,被同学们嘲笑,我心里充满了挫败感

C.小芳:同学们在班级里读书、交流、进步,遨游在知识的海洋里,乐趣无穷

D.小兰:在班级组织的社会实践活动中,同学们合理分工,团结互助,共同完成任务,感受到集体的力量和温暖

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第7题
为参加“庆祝中国共产党成立100周年”文艺演出,同学们都为班级尽力,参演同学认真排练,其他同学主动帮忙做好后勤工作。这告诉我们,共建美好集体要①协作分工,呵护荣誉②和而不同,相互竞争③各尽所能,发挥所长④练习自治,放任自由()

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

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第8题
茹富兰先生说拉一个云手要划五个圆,云手有一套很严格的规范要求。()

A.即要“圆”,整体的线要圆

B.忽开忽合、时高时低的变化

C.而且大圆中套小圆

D.上身和手臂要如龙蛇般的游动与曲回宛转

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第9题
下列句子中的成语使用不恰当的一项是()

A.临行前,奶奶千叮万嘱我们路上要注意安全

B.小明的这幅《百鸟图》画得栩栩如生

C.出门在外,无论做什么都要三思而行

D.同学们明争暗斗参加运动会,想为班级争光

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第10题
现在班级要开班会,主题是“诚实守信的意义”,则最合适的开展顺序为()。①让高年级的优秀代表讲述自己的经历②给同学们播放这类型的短片、电影③让大家谈谈对“诚实守信”的看法④组织小组讨论,然后派代表上台演讲

A.③①②④

B.④②③①

C.①④③②

D.②①③④

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第11题
在人类的身体中,细菌的数量要远远多于人体的细胞,其中大部分细菌对人是有益的.有助于我们消化食
物。但是,肠道内的有益细菌有时会死亡或被清除。阑尾不仅能重启在患病时被删除掉的肠道系统内的有益细菌,而且因其所处的位置正好在正常的食物流以下。作为大肠的死胡同,它贮存了各种各样的细菌。这些都说明阑尾就像一个安全的备份盘。从形状上看.阑尾就像一个蠕虫似的器官。实际上,它是一个细菌加工厂,培养着对人有益的细菌。但是.在疾病流行之时,如霍乱影响到某个地区,阑尾就不可能轻而易举地培养出细菌。 下列关于“备份盘”和“加_丁.厂”的解说,不正确的一项是(),

A.阑尾就像一个“备份盘”,是因为它能重启因疾病被删除掉的肠道系统内的有益细菌

B.在疾病流行之时,阑尾不能培养出细菌,所以它并非严格意义上的细菌加工厂

C.形状像蠕虫似的阑尾,能培养对人有益的细菌,就像一个细菌加工厂

D.阑尾贮存了各种各样的细菌,且处在正常的食物流以下,作为“备份盘”.很安全

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