在文字新闻中使用图片元素时,以下说法错误的是()。
A.可以对图片中的生动细节进行有意识的“放大”处理,确保读者能够对新闻产生深刻理解
B.视觉冲击力越强的图片越好,因为能够在第一时间吸引受众眼球
C.要确定图片中是否存在新闻报道重点,确保选择的图片能够展现新闻主题
D.要保证图片的时效性
A.可以对图片中的生动细节进行有意识的“放大”处理,确保读者能够对新闻产生深刻理解
B.视觉冲击力越强的图片越好,因为能够在第一时间吸引受众眼球
C.要确定图片中是否存在新闻报道重点,确保选择的图片能够展现新闻主题
D.要保证图片的时效性
A.在其广告里使用很少的文字内容,呈现更多的画面元素。
B.通过画面对所宣传的产品进行夸张,设法让人们对其产生好感。
C.把他们的广告在电视上发布而不是刊登在杂志上。
D.通过画面将广告产品的优点与竞争对手产品的缺点进行对比。
E.在广告中适当插入被大部分目标顾客喜欢的图片。
A.模特是必要元素,代言人是为了提升品牌形象,增加用户信任度
B.素材上的文案务必注意全面,强调卖点、数字,如价格/折扣比例/最高额度/优惠券力度/限时期限等,需做强化设计
C.引导按钮是必要元素,效果类广告在素材上设计引导转化元素
D.品牌logo是非必要元素,使用logo增强品牌认知,获得背书等,一般位于边角,与背景图需有一定对比,容易辨认
A.调整图片亮度对比度:“图像”——“调整”——“亮度对比度”
B.调整图片色彩饱和度:“图像”——“调整”——“去色”
C.对图片进行整体模糊处理:“滤镜”——“模糊”——“高斯模糊”
D.抠图操作:工具栏——“套索”——在图片上选取
A.制作教学演示文稿时,背景如果是黑色,则文字应尽量使用反差较小的蓝色或灰色
B.制作教学演示文稿时,幻灯片的背景应增加多种风格,使幻灯片更具吸引力
C.制作教学演示文稿时,适当设置超级链接,实现幻灯片之间的轻松跳转
D.制作教学演示文稿时,应将课本中的内容尽量详细地包含在课件中,使演示文稿更完整
A.不得向客户进行误导性及欺骗性的宣传解释
B.不得虚假预测或夸大陈述产品的风险和收益
C.在宣传材料和产品与服务的申请文件中使用比其他文字要小的字体做风险提示
D.宣传推介材料对由消费者承担的费用、佣金的详情进行提示
A.在云型标注中可以插入图片
B.在云型标注中不可以插入图片
C.在云型标注中可以使用项目符号和编号
D.在云型标注中不可以使用项目符号和编号
A.display:inline内联元素只需要必要的宽度,不强制换行
B.display:block块元素是一个元素,占用了全部宽度,在前后都是换行符
C.display:none可以隐藏某个元素
D.display:hidden可以隐藏某个元素
A.如果对校样的修改能用文字清晰注明,就可以不使用校对符号
B.校对人员在校样上附加的说明文字,可以用铅笔书写
C.修改校样应该正确使用色笔
D.在校样上画引线,应优先画在该字行上面的行空处
A.一个演示文稿文件可以不包含任何幻灯片
B.一个演示文稿文件可以包含一张或多张幻灯片
C.幻灯片可以单独以文件的形式存盘
D.幻灯片是PowerPoint中包含文字、图形、图表、声音等多媒体信息的图片