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[判断题]

3岁前幼儿的心理健康教育主要是在家庭生活中进行的。（)

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第1题

引导幼儿积极地辨别、感知事物的特征是（)儿童几何图形的教育目标。

A.3岁以前

B.3-4岁

C.4-5岁

D.5-6岁

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第2题

在1-3岁的幼儿时期，饮食主要是转变为什么为主（)。

A.乳食

B.流食

C.半流食

D.普通饮食

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第3题

学前儿童心理健康影响因素中生理的影响主要是（)。

A.遗传

B.疾病

C.智力

D.体力

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第4题

3岁前的幼儿思维大都属于（)。

A.具体形象思维

B.抽象逻辑思维

C.灵感思维

D.直观动作思维

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第5题

下列说法正确的有哪些（)。

A.3岁前幼儿的言语多为情景性对话言语

B.幼儿3岁开始出现独白式言语

C.3岁以前幼儿处于直觉行动思维状态，没有内部言语

D.用于调节功能的言语是内部言语

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第6题

面向青少年的社会工作主要是教育——传递知识和技能，这个时期的青少年社会工作阶段是（)。

A.前青少年社会工作时期

B.混合青少年社会工作时期

C.专业青少年社会工作时期

D.后现代青少年社会工作时期

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第7题

（)病是3岁以下小儿常见的营养缺乏症，病因主要是缺乏维生素D。

A.蛲虫病

B.蛔虫病

C.肥胖症

D.佝偻病

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第8题

幼儿发展评价主要由教师在真实的教育情境中进行。()

幼儿发展评价主要由教师在真实的教育情境中进行。（)

此题为判断题(对，错)。

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第9题

在歌唱活动中，帮助幼儿清晰准确的表现内容和富于感染力的表达情感的方法，主要是（)。

A.倾听录音示范

B.欣赏录像中的优秀表演

C.倾听教师精湛的弹奏

D.教师正确的范唱

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第10题

教师引导幼儿参与环境的准备主要是引导幼儿动脑和动手两种形式。（)

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第11题

幼儿意外伤害事件主要是由于幼儿年龄小又缺乏生活经验等原因造成的。（)

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