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答案
A
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A.长期观测统计结果表明，极光最经常出现的地方是在南北磁纬度67度附近的两个环带状区域内，分别称作南极光区和北极光区。
B.极光这般多姿多彩，如此变化万千，又是在这样辽阔无垠的穹隆中、漆黑寂静的寒夜里和荒无人烟的极区，此情此景，此时此地，面对五彩缤纷的极光图形，亲爱的读者你说能不令人心醉，不叫人神往吗（打比方）
A.先作比较，后列数字
B.先作比较，后举例子
C.先列数字，后作比较
D.先列数字，后分类别
A.我呢，难道没有应该责备的地方吗——运用反问的修辞手法，说明我也有应该被责备的地方
B.看到那发黄的毕业照，美丽的校园、亲爱的同学、尊敬的老师，都一一浮现在我的眼前。 ——运用夸张的修辞手法，抒发了作者对学生时代深切的怀念之情
C.敌人从哪里进攻，我们就要它在哪里灭亡，敌人从哪里进攻，我们就要它在哪里灭亡。 ——运用反复的修辞手法，增强表达效果，表达打败敌人的决心
D.井冈山的翠竹啊，去吧，去吧，快快地去吧！多少工地，多少工厂、矿山，多少高楼大厦，多少城市和农村都在殷切等待着你们。 ——运用借代的修辞手法，把物当人来呼唤，说明翠竹的作用
A.（1）打比方、作比较;（2）列数字、作比较
B.（1）举例子、分类别;（2）列数字、作比较
C.（1）打比方、作比较;（2）下定义、引用
D.（2）举例子、分类别;（2）下定义、引用
A.在晴朗的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，互相追逐
B.只有风刮得太厉害了，才到地上来
C.松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些
D.松鼠轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跳
A.通过举例子、作比较的方法说明驼鹿数量增加的快、多
B.通过举例子、打比方的方法说明驼鹿数量增加的快、多
C.通过列数字、打比方的方法说明驼鹿数量增加的快、多
D.通过列数字、作比较的方法说明驼鹿数量增加的快、多
A.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。（反问）
B.雁引愁心去，山衔好月来。（选自李白《与夏十二登岳阳楼》）（借喻）
C.不以物喜，不以己悲。（互文）
