题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
完全随机设计的方差分析中的组间均方是（)。
A.仅仅表示处理因素造成的差异
B.仅仅反映了个体差异和随机测量误差
C.它是表示全部变量值总的离散程度的指标
D.反映了随机误差和可能存在的处理因素的综合结果
查看答案
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
A.仅仅表示处理因素造成的差异
B.仅仅反映了个体差异和随机测量误差
C.它是表示全部变量值总的离散程度的指标
D.反映了随机误差和可能存在的处理因素的综合结果
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“完全随机设计的方差分析中的组间均方是()。”相关的问题
A.单样本t检验
B.配对t检验
C.两样本t检验
D.完全随机设计资料的方差分析
E.随机区组设计资料的方差分析
A.处理平方和、重复平方和
B.处理平方和、误差平方和
C.重复平方和、误差平方和
D.处理平方和、重复平方和、误差平方和
A.横行区组数等于直列区组数
B.重复数等于处理数
C.拉丁方设计可以控制两个方向的环境条件变异对试验指标的影响
D.与完全随机设计相同，拉丁方设计仅使用了试验设计的重复和随机排列的原则
A.与α1，α2，…，αs等价的任意一个线性无关向量组均含r个向量
B.α1，α2，…，αs中任意r个向量都是这个向量组的极大无关组
C.α1，α2，…，αs中任意r个线性无关的向量都是这个向量组的极大无关组
D.α1，α2，…，αs的任意极大无关组均含r个向量
A.评价方式需要体现对小组共同努力的认可
B.评价方式需要激发学生的个体责任
C.是否使用组间竞争需要考虑到任务的类型
D.一定要让学生获得同样的分数，这样才能体现小组合作的意义
E.评价的方式能够让小组成员感觉到彼此有共同的目标
A.①②③④
B.②③④⑤
C.①②③
D.③④⑤
A.混凝土抗压强度是评定混凝土质量的主要指标
B.取3个试件强度的算术平均值作为每组试件的强度代表值
C.当一组试件中强度的最大值或最小值与中间值之差超过中间值的15%时，取中间值作为该组试件的强度代表值
D.当一组试件中强度的最大值和最小值与中间值之差均超过中间值的15%时，该组试件的强度不应作为评定的依据
E.不同尺寸试块结果可以等同使用
