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[判断题]

因材施教就是根据学员不同的个性特点与差异施教,其教学要求可以不同。()

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第1题
因材施教的德育原则是德育工作要根据青少年学生不同的年龄段、不同的个性特点来确定教育侧重点。在德育过程中,德育的要求、内容、()、方法要与学生年龄特点和个别特点相适应,以有的放矢地进行教育

A.方式

B.形式

C.方法

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第2题
关于个性下列说法正确的有()①个性的形成和发展离不开个人与周围环境的相互影响②人与人之间的差异是集体生活中唯一的学习资源③每个人的个性特点不同④只要在集体中就能发展个性

A.①②

B.②④

C.①③

D.③④

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第3题
教练员掌握不同类型学员的心理特点和行为特点,对因材施教、提高教学质量有重要意义。()
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第4题
在教学中允许同班的学生存在不同方面和水平的差异,让每一个学生根据自己的具体条件获得适宜的个
性发展,这体现了教学的()

A.量力性原则

B.因材施教原则

C.启发性原则

D.巩固性原则

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第5题
班主任应在弄清事件的性质之后再去着手解决问题,做到用不同的方法解决不同的问题。同时,教师在处理问题时还必须考虑到学生的个性特点和差异。这属于()

A.教育性原则

B.发展性原则

C.针对性原则

D.公正性原则

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第6题
针对完善个性与集体发展的话题,同学们展开了热烈讨论,以下观点中,你认为正确的是()①修改是一成不变的,没有必要完善个性 ②集体生活中人与人之间的差异,是我们重要的学习资源,包容他人的不同,学习他人的优点 ③良好的个性特点,有助于我们在集体中找到自己的恰当位置,促进自己的发展 ④集体生活中,每个人都展示自己的个性,了解和认识他人的个性,有助于发展自己的个性

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

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第7题
俗话说:“金无足赤,人无完人。”每个人都有不完美,每个人的个性特点都是不同的。下列有关个性差异的说法正确的是①人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”。②人与人之间的差异是我们集体生活中重要的学习资源③个体的差异是必然的,有个性的人都是不完美的人④面对差异和个性的不同, 我们不需要关于包容和学习,取长补短()

A.①②

B.②④

C.①④

D.②③

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第8题
您认为您的任课老师最需要改进的是什么()

A.精神状态可以更加饱满些

B.专业知识可以在提升些

C.讲授知识时应突出重点

D.针对不同学员的情况更好因材施教

E.辅导过程中可以更多与学员互动

F.各方面都很好,给老师们点赞

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第9题
导师的工作目标就是针对新入职老师的个性化差异,因材施教,快速高效地帮助新入职老师成长为优秀教师()
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第10题
你们的外教有什么特点()

A.外教都是持证上岗

B.外教有丰富的授课经验

C.外教的口音纯正

D.拥有大批毕业于世界名校的全职外教

E.外教会针对不同的学员,进行因材施教

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