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[单选题]

“学习实践再学习再实践”是大学生素质提升的()。

A.重要途径

B.重要手段

C.重要举措

D.重要目的

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第1题
领导者提升自己的素质必须做到如下方面:()。

A.善于修炼,打造卓越品格

B.精于培训,强化专项素质

C.勇于实践,提高实际才干

D.勤于学习,拓展知识广度和深度

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第2题
我们不仅要重视书本知识的学习,而且要坚持在实践中学习。在实践中我们能()①了解客观实际,把握事物的本来面目 ②正确认识世界、改造世界③锤炼自己,丰富人生经历 ④只要实践就能完善自我,提升自身素质

A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.②③④

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第3题
开展党的群众路线教育实践活动是先学习教育,再查找问题,最后再整改问题()
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第4题
我们的干部要上进,我们的党要上进,我们的国家要上进,我们的民族要上进,就必须大兴()之风,坚持学习、学习、再学习,坚持实践、实践、再实践。

A.调查研究

B.学习

C.实事求是

D.解放思想

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第5题
清华大学研究生暑期“启航计划”社会实践活动针对“奋进新时代,改革再出发”“创新中国,实干兴邦”“美好生活哪里来”三个主题进行深入调研,引导探索个人发展方向,为实践单位和地方发展作出贡献,采用知行结合的方式,扩大实践影响力,感受新时代的能量。对此次活动,下列认识不符合题旨的是()

A.学习对我们来说既是权利,也是责任和义务

B.我们要坚持在实践中学习

C.我们要重视实践,积极参加社会实践活动,努力做到知行合一

D.学校学习只是学习的一个阶段

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第6题
大学生间的竞争依旧十分激烈,因此应该抓住一切时间学习,不应该参加各种实践活动。()
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第7题
大学生培养法治思维的途径包括()。

A.学习法律知识

B.掌握法律方法

C.参与法律实践

D.养成守法习惯

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第8题
对能提升一解率好的做法可进行实践及学习()
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第9题
“我们学习研究历史,是站在今天来看过去的,这就容易犯两个错误:第一,拿今天的标准来要求前人,不理解前人的艰难,再一个是从后往前看,已经知道了结果就很容易做事后诸葛亮,去苛责前人”。材料强调研究历史()

A.要从后往前看,与时俱进

B.要注重参考历史实践,感触历史真相

C.不能主观臆断,想当然

D.要把历史事件放在特定时代背景下考察

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第10题
设置研究性学习活动旨在引导学生关注社会、经济、科技和生活中的问题,通过自主探究、亲身实践的过程综合地运用已有知识和经验解决问题,学会学习,培养学生的人文精神和科学素质。()
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第11题
团队成员可通过()方式提升学习能力。

A.项目培训

B.标杆学习

C.实践锻炼

D.困境考验

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