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第4题
下列符合5~6岁幼儿“喜欢自然界与生活中没得事物”的典型特征的选项是（）
A.乐于收集没得物品或向别人介绍所发现的美的事物
B.喜欢倾听各种好听的声音，感知声音的高低、长短、强弱等变化
C.容易被自然界中的鸟鸣、风声、雨声等好听的声音所吸引
D.乐于模仿自然界和生活环境中有特点的声音，并产生相应的联想
第5题
唱歌：您的孩子平时能感知和发现声音的长短、高低、强弱等变化（）
A.能（孩子不需经成人的提醒，经常能感知和发现声音的长短、高低、强弱等变化，反应较准确）
B.基本能（孩子在成人的指导下基本能做到感知和发现声音的长短、高低、强弱等变化）
C.不能（孩子在成人的指导下都不能做到感知和发现声音的长短、高低、强弱等变化）
第6题
下列关于音叉声音的描述，正确的是（）
A.用大小不同的力去敲击同一个音叉，所发出的声音高低不同
B.用相同的力去敲击两个大小不同的音叉，大的音叉声音要强
C.用大小不同的力去敲击现一个音叉，所发出的声音强弱不同，高低相同
