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[判断题]

下课了,同学们有的玩游戏,有的打篮球,有的丢沙包,玩得不亦乐乎。“有的”后面分别呈现不同的情况,它们属于并列关系,不分先后()

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第1题
下课了,可以和同学们手拉手玩游戏()
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第2题
下列哪些句子是围绕一个意思来写的()

A.下课了,同学们在操场上做运动,有的在跳绳,有的在踢毽子,还有的在拍皮球

B.公园里的花开得真美,有玫瑰、月季、菊花、三角梅、茉莉……白的似雪,粉的赛霞,红的如火,黄的似金

C.雨下得真大,豆大的雨点打在窗前,瓦上,地上,天地顷刻间挂起了一片珠帘

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第3题
校园里同学们三五成群结伴而行,而李华总是一个人上下课,觉得有些孤单。李华原本性格比较内向,在班上也不怎么跟同学交流,为了更好的融入同学中,李华在体育课上主动融入打篮球的男生中,打完球后又跟他们一起去买水,一路上有说有笑。李华做出这样的行为是出于()

A.归属动机

B.成就动机

C.学习动机

D.权力动机

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第4题
以下哪种情况正确()

A.小明一到学校就拉着同学小东的手一起回课室

B.小明进学校前先接受了体温检测,接着在学校内自觉跟其他同学保持至少1米的距离,课间也没有聚集玩耍

C.一到下课小明就冲出教室,在课室外跟同学们一起玩游戏

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第5题
下课了,老师和同学们说:“同学们,()见
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第6题
下课了,同学们()操场上踢足球,真有趣

A.再

B.在

C.左

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第7题
学校开设了网络课堂,有语文课、数学课、英语课、物理课等等初中所有的课程,同学们可以根据自己的需要在网络上学习不同的科目和不同的课程。这主要体现了信息的()特征

A.价值相对性

B.分享性

C.共享性

D.提高学习效率性

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第8题
还没等老师说下课,同学们就都跑(光)了()

A.光滑

B.光彩

C.够

D.完

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第9题
下列句中加点的成语使用不恰当的一项是()

A.有点慌神了,摸遍了所有的口袋,除了那半包烟,一文不名

B.他有冷笑,有热情的笑,如此等等,不一而足,这是笑的辩证法

C.王老师对学生非常负责,可谓呕心沥血,无论对哪位学生都强聒不舍,诲人不倦,同学们都特别亲近他

D.一场突如其来的战疫,无数白衣战士奔赴战场,他们众志成城,为我们筑起一道道生命防线。愿我们每个普通人也各尽所能,追随并支援英雄们,齐心协力,共克时艰

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第10题
在“做管理情绪达人”的主题班会上,同学们相互支招:偶尔心情不好,尽快调节,保持阳光心态;极度愤怒时,先深呼吸,再和对方讲道理;有了烦恼找同学、朋友说说……这一系列的招数让我们认识到,善于管理情绪①可以激励我们克服困难、努力向上②可以让我们保持积极的心态,享受喜悦和快乐③有助于我们更好地适应环境 ④可以让所有的负面情绪转化为正面情绪()

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

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第11题
一年一度的“优秀班集体”评选活动又开始了,如果你是评委,你认为以下哪些班级有可能入选()①班级最近开展了几次游学活动,很多同学踊跃报名,积极承担集体分配的责任②几名学生把对班级的建议写到本子上和班主任老师探讨,有的已得到老师认可③快期末考试了,班级同学明争暗斗害怕别人超过自己,好的学习资料回家才用④在拔河比寒中,七年级(5)班的同学们自觉组成啦啦队,给自己的班级加油助威

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

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