A.一种特殊的社会关系
B.以法律权利和义务为内容的社会关系
C.以法律规范为前提而产生的社会关系
D.以国家强制力保证的社会关系
E.以社会联系为纽带
A.劳动关系是一种社会物质关系,劳动法律关系是一种意志关系
B.劳动关系的存在以劳动为前提,劳动法律关系的存在以劳动法律规范存在为前提
C.劳动关系的存在以劳动法律规范存在为前提,劳动法律关系的存在以劳动为前提
D.没有被劳动法律规范所调整的劳动关系只是一种客观存在的劳动关系
A.平等主体之间的法律关系
B.劳动合同法律规范调整劳动合同关系所形成的社会关系
C.基于劳动合同法律事实而形成的社会关系
D.以劳动合同权利义务为内容的社会关系
E.劳动合同的主体自发形成的法律关系
A.确立了经济法律关系内容一经济职权、经济职责,经济权利、经济义务四项
B.确立了经济法律关系客体一物、财产权利、经济行为、智力成果
C.暗示经济法律关系主体有宏观(管理)主体、中观主体和微观主体三个层次
D.这是用现代经济法三层主体理论对经济法律关系所下的定义
A.它构成了我国计量法规体系学易网提供
B.它简称《计量法》,是调整计量法律关系的法律规范的总称
C.制定《计量法》的目的,是为了保障单位制的统一和量值的精确可靠
D.它调整的对象是中华人民共和国境内所有国家机关、社会团体、企事业单位和个人,但凡建立计量基准、计量原则、进行计量检定,制造、修理、销售、进口、使用计量器具,使使用办法定计量单位,开展计量认证,实行仲裁检定和调解计量纠纷,以及进行计量监督管理等方面所发生的多种法律关系
A.行政关系就是行政法律关系
B.没有行政关系的存在不可能有行政法律关系的存在
C.行政关系是行政法律关系产生的基础
D.行政法律关系是行政法律规范调整行政关系的结果
能够引起教育法律关系产生、变更和消灭的,是符合教育法律规范所设定条件的()。
A.教育规律
B.法律事实
C.教育政策
D.教育事实