按照自然法学派的观点,法具有道德内容,体现一定的道德性。自然法学派这一观点的主要理由是什么?()
A.道德的原则可以上升为法律原则
B.违反人道的法律不具有法的品质
C.只有实在法才是有效的法律
D.法的安全性原则优先
A.道德的原则可以上升为法律原则
B.违反人道的法律不具有法的品质
C.只有实在法才是有效的法律
D.法的安全性原则优先
下列关于“恶法亦法”命题的理解,能够成立的是()。
A.提出该命题的代表人物是洛克
B.该命题是自然法学派的代表性观点
C.该命题认为,道德是评价法律的主要标准
D.该命题认为,不公正的法律也具有法律效力
关于法与道德的论述,下列哪些说法是正确的?()。
A.法律规范与道德规范的区别之一就在于道德规范不具有国家强制性
B.按照分析实证主义法学的观点,法与道德在概念上没有必然联系
C.法和道德都是程序选择的产物,均具有建构性
D.违反法律程序的行为并不一定违反道德
A.自然法学派认为,实在法不是法律
B.分析实证主义法学派认为,法与道德在本质上没有必然的联系
C.中国古代的儒家认为,治理国家只能靠道德,不能用法律
D.近现代的法学家大多倾向于否定“法律是最低限度的道德”的说法
下列关于法与道德的表述哪一项无误?()
A.自然法学派认为,实在法不是法律
B.分析实证主义法学派认为,法与道德在本质上没有必然的联系
C.中国古代的儒家认为,治理国家只能靠道德,不能用法律
D.近现代的法学家大多倾向于否定“法律是最低限度的道德”的说法
下列关于法律与道德的表述中正确的是()。
A.道德所许可的行为,必然为法律所许可
B.自然法学派认为,法与道德在本质上没有必然的联系
C.道德所禁止的行为,必然也为法律所禁止
D.与法律不同,道德的实施主要靠人们自觉遵守、舆论强制及内心信念的约束
A.分析法学派
B.自然法学派
C.社会法学派
D.法律经济学派
A.运用实践锻炼法需调动学生的主动性
B.自我修养的类型有立志、反思、座右铭、慎独
C.品德评价法中的奖励一般分为颁发奖状、发给奖品和授予称号
D.在树立榜样时,教师要多树立那些临危不乱、机智灵活、具有道德智慧的榜样体现了德智并重原则
联系我国法制建设的实际,论述如何正确认识法与道德的关系。
要求:观点明确,说理充分,条理清晰,语言规范、流畅。