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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

家长在鼓励孩子说出内心的想法时,最忌讳的就是()

A.不倾听孩子的内心

B.觉得孩子的想法可笑

C.拿家长的权威去压孩子

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C、拿家长的权威去压孩子

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第1题
轻度认知障碍者照护技巧中沟通技巧有()

A.多肯定、鼓励认知障碍者。当长者重复同样的话时,照护者要避免说你已经重复很多次了。只要倾听就好,并以其他有吸引力的活动转移障碍者注意力

B.给认知症障碍者时间,认真的倾听,让他说出内心想法与感受。照护者要避免否定或指责认知障碍者

C.多给予同理、支持与保证。当障碍者提及记忆困难时,请同理他并鼓励他保持活跃、维持健康的生活型态

D.维持认知障碍者尊严,避免与其争辨,不企图让他承认功能退化或错误

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第2题
当老师向你反应孩子在学校有不恰当行为时,最恰当的应对是()

A.倾听孩子-评论他的想法-提出建议-跟踪反馈

B.不评论地倾听-总结孩子的讲述-说出自己的感受-共同寻求方案

C.批评孩子的行为-说出自己的感受-倾听孩子-跟踪反馈

D.说出自己的感受-提出建议-倾听孩子-总结他的讲述

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第3题
教师与家长在聊家长需求方面可以包括哪些内容()

A.特别关注医务人员家庭及学生

B.聆听家长想法

C.解答家长困惑

D.帮助家长提升自我

E.鼓励家长加强亲子交流

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第4题
如何快速的与孩子建立安全感,以下说法正确的是()

A.给孩子多起几个好玩的外号,逗乐他们,再打成一片

B.跟孩子多聊天,了解孩子的想法和喜好

C.鼓励孩子把他们心里的想法与感受说出来,学会倾听

D.试着去体会孩子的感受,要学会同理心

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第5题
在引导新学员填写《学员手册》“我的信息”时,当孩子回答不上来我们的问题时,可以给孩子思考的时间,老师微笑看着孩子,不必说话,等孩子说出自己的答案,针对内向的孩子,30秒沉默时间,给孩子鼓励,等他说话()
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第6题
多囊卵巢的心理支持()

A.鼓励患者说出自己的想法

B.无需心理护理

C.告知患者治疗的重要性

D.以上全部错误

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第7题
请你说出4-5岁乐意与人交谈,讲话时自然、礼貌的具体目标有哪些()

A.鼓励幼儿主动运用语言与别人交往

B.大胆运用词汇,体验语言交流对自己的意义

C.引导幼儿在交流过程中学会有礼貌地与人交谈

D.能大胆地运用各种语言表达方式清楚并连贯地表述自己的想法、做法和愿望

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第8题
李梓萌生气时说的话你都认为是她自己内心的想法吗()
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第9题
教师和幼儿一起阅读,应当引导他以自己的经验为基础理解图书的内容以下做法不可取的是()。

A.引导幼儿仔细观察画面,结合画面讨论故事内容,学习建立画面与故事内容的联系

B.和幼儿一起讨论或回忆书中的故事情节,教师条理地说出故事的大致内容

C.给幼儿读书或讲故事时,可先不告诉名字,让幼儿听完后自己命名,并说出这样命名的理由

D.鼓励幼儿自主阅读,并与他人讨论自己在阅读中的发现、体会和想法

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第10题
小天才能视频的电话手表,除了家长和孩子相互视频通话,还可以让家长在视频通话时()

A.看见孩子及周围的环境

B.家长与孩子表情互动

C.清晰的看见孩子的位置

D.只能看见孩子

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第11题
在与孩子交谈时,我能尊重孩子的想法,并会鼓励他积极地表达自己的感受()

A.完全不符合

B.大部分不符合

C.不确定

D.大部分符合

E.完全符合

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