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[判断题]

本科测评只是为了测评学校的办学能力（）

答案

是

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第1题

学校心理健康教育档案当中的学生心理测评资料应该包括（)。

A.能力状况分析及教育建议

B.人格特征分析及培养建议

C.心理健康状况分析及辅导策略

D.学习心理分析及教育策略

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第2题

为了尽可能地综合了解每个孩子的情况，提供个性化的教学服务，本次活动会通过一对一诊断等方式，对孩子进行多为综合能力测评，具体测评流程可以咨询当地分校（）

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第3题

本科测评于我们每个同学息息相关（）

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第4题

本科测评可以促进我校学风建设（）

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第5题

人事测评只是静态测量。（）

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第6题

学校目标管理的程序，一般可以分为确定目标、实施目标和成效测评三个阶段。()

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第7题

职业能力测评的内容一般可分为（)

A.知识技能测评

B.心理运动机能测评

C.特殊职业能力测评

D.普通职业能力测评

E.情感能力测评

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第8题

民航安检机构应当对招录的民航安检员进行（)。

A.心理测评

B.专业测评

C.能力测评

D.安检测评

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第9题

能力倾向测验是对人的认识_______的测评，是对认知活动的深层次测评()

A.水平

B.现实能力

C.潜在能力

D.程度

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第10题

以下关于MBTI理论的说法中正确的有（)。

A.MBTI性格类型理论将人的性格分为了8种类型

B.MBTI测评结果中，每个人在每个维度上只有一种偏好，意味着人们总是按照这种特征来行为处事

C.相较于外倾偏向的人，内倾偏向的人人际交往能力更差一些

D.在看MBTI类型对应的职业倾向结果时，不要陷入具体的职业名称描述，更重要是体会这一类别的工作的特点

E.相比判断型的人，知觉型的人的态度更加灵活、开放，喜欢自发、随意地处理问题

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第11题

最近几年，许多企业意识到人力资源的重要性，对如何发现优秀人才、鉴定和发展优秀人才日益重视，（)人事测评开始引起人们的关注。

A.能力测评

B.人事测评

C.选拔测评

D.智力测评

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