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第1题
有关了解学生情况说法，下列行为不恰当的是（）
A.在新学期开学前，进行摸底测试来初步了解学生基本知识的掌握情况
B.通过对学生在课堂授课、作业完成情况等方面的观察，总结学生的基本学习态度和行为
C.通过期末成绩衡量学生整学期的学业情况
D.通过在课下与学生进行交谈，了解学生的个性、学习兴趣等情况
第3题
如果你已经是一名在职的高中舞蹈老师，学校安排你在高一年级任舞蹈专业教师，学生大约人数为24人
，而且你所指导的学生都没有舞蹈专业基础，请根据这一情况写一份高一年级第一学期舞蹈专业教学计划。
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第4题
2012年秋学期起，江苏省职业学校学生享受免学费政策的范围()。
A.公办中等职业学校全日制正式学籍一、二、三年级在校学生(艺术类相关表演专业学生除外)
B.公办中等职业学校非全日制正式学籍一、二年级在校生中涉农专业学生
C.在职业教育行政管理部门依法批准、符合国家标准的民办中等职业学校就读的一、二、三年级学生
第10题
语段中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）而自主招生中在学科竞赛获奖学生的降低分数线，只局限特定高校，限于贵校的特定专业。与过去加分权力掌握在行政部门手中不同，后者实际上是将加分权力让渡给具体的高校，让高校拥有更多自主权，可以通过多元评价的方式录取学生
A.而自主招生中在学科竞赛获奖学生的降低分数线，只针对特定高校，限于贵校的特定专业
B.而自主招生中对在学科竞赛获奖学生的降低分数线，只局限特定高校，针对贵校的特定专业
C.而自主招生中对在学科竞赛获奖学生的降低分数线，只针对特定高校，限于本校的特定专业
D.而自主招生中对在学科竞赛获奖学生的降低分数线，只局限于本校的特定专业，针对特定高校
第11题
符合下列特殊情况之一的，学生本人可以提出转专业申请（）
A．入学后发现某种疾病或生理缺陷，学生需提供指定医院诊断证明（需盖疾病诊断证明专用章），证明不宜于在原专业学习，但尚适宜在本校其他专业学习B．艺术类专业申请转入非艺术类专业或非艺术类专业申请转入艺术类专业C．学生休学创业或退役后复学，因自身情况需要D．学生休学后复学，学校没有其所学专业相对应的年级接收E．在新生报到入学环节
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