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[单选题]

家境贫寒,善画荷花。京官危素想见他,因不愿结交官绅,又恐受害,遂远走山东。后山东洪灾,于是回乡。奉养母亲送了终,正值元末明军起义,朱元璋取了天下,为避免入仕,归隐会稽山。以上文字是对《儒林外史》中哪个人物的事迹概括()

A.周进

B.严监生(严大育)

C.严贡生

D.王冕

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D、王冕

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第1题
早期宫颈癌术后的辅助治疗,下述正确的是()

A.具 有 任 一 上述高 危 因 素 的 患 者 , 应 给 予 术 后 补 充 放 疗 或 者 同 步 放 化疗

B.具备 这 3 个 因 素 中 任 意 2个 的 患 者 , 需 术 后 放疗 , 不 应 化疗

C.除 上述高 危 患 者 和中 危 患 者 外 所有 其他行 宫 颈癌 根 治 术 后 的 患 者视 为 低危病 变 的 患 者 , 并 不 需 要 任 何 辅 助 治 疗

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第2题
下列说法不恰当的一项是()

A.《三衢道中》一诗写了初夏时宁静的景色和诗人山行时轻松愉快的心情

B.《燕子》一文描写了燕子在天空中、湖面上飞行,在电线上休憩的情景

C.如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。这句话中的画家指的是作者自己

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第3题
两次获得建筑领域最高奖——鲁班奖的黄久生,母亲早逝,家境贫寒,18 岁就辍学到建筑工地打拼,他比一般人更加深刻地认识到知识的重要,他说:“一个人必须学习一辈子,才能跟上时代前进的脚步,在工地打工也一样,我始终没有忘记学习! ”黄久生的故事告诉我们①学习点亮我们内心不熄的明灯,激发前进的持续动力②学习没有终点,即使离开学校,也要不断学习③只有觉得知识重要的人,才需要终身学习,给生命添加养料④而对逆境,需要发现、发掘自己生命的力量()

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

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第4题
作者写王冤的荷花画得好,有正面描写,还有侧面描写。读画横线的句⑤选择填空。句⑤()
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第5题
阅读下面一段文言文,完成17—20题。 厂家与故颖阴侯孙屏野居蓝田南山中射猎①。尝夜从一骑出,从人田间饮。还至霸陵亭,霸陵尉醉,呵止广。[广骑曰:“故李将军。”尉曰:“今将军尚不得夜行,何乃故也!”止广宿亭下……居无何,

阅读下面一段文言文,完成17—20题。

厂家与故颖阴侯孙屏野居蓝田南山中射猎①。尝夜从一骑出,从人田间饮。还至霸陵亭,霸陵尉醉,呵止广。[广骑曰:“故李将军。”尉曰:“今将军尚不得夜行,何乃故也!”止广宿亭下……居无何,匈奴入杀辽西太守,败韩将军,后韩将军徒右北平。于是天子乃召拜广为右北平太守。广即请霸陵尉与俱,至军而斩之。]17广居右北平,匈奴闻之,号曰“汉之飞将军”,避之数岁,不敢入右北平。

广出猎,见草中石,以为虎而射之,中右没镞,视之石也。因复更射之,终不能复入石矣。广所居郡间有虎,尝自射之,及居右北平射虎,虎腾伤广,广亦竟射杀之。

广廉,得赏赐辄分其麾下。饮食与士共之。终广之身,为二于石四十余年,家元余财,终不言家产事。广为人长,猿臂,其善射亦天性也,虽其子孙他人学者,。莫能及广。广讷口少言,与人居则画地为军陈,射阔狭②以钦。专以射为戏,竟死。18广之将兵乏绝之处见水士卒不尽饮广近水士卒不尽食广不尝食。19宽缓不苛,士以此爱乐为用。

《史记·李将军列传》

「注」①广,即李广,即下文之李将军。这句话的意思是:李广家与原颖阴侯的孙子家,均屏退人事、隐居乡野,住在蓝田南山中以射猎打发日子。②阔狭,指所画或疏或密的行列。

17.用现代汉语写出原文方括号之内文字的大意。(6分)

18.以上的文字既写了李广“善射”的本领,又写了他“好射”的性格,还写了他清廉无私的品德。表现他“善射”的原文有:

表现他“好射”的原文有:

表现他清廉无私的原文有: (7分)

19.抄录画横线的这句话,并把缺少的标点补上。(3分)

20.阅读下面一首古体诗,根据提示,回答问题。(9分)

茅檐长扫静无苔,花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕,两山排闼送青来。(排闼:推开门就进去。)

这首七言绝句是王安石的《书湖阴先生壁二首》中的第一首。湖阴先生是王安石罢相后陷居江宁郊外“半山园”时的朋友杨德逢的别字。整着诗全是写景,但在写景中寄寓着诗人的情怀。

(1)第一联(一、二句)写的是杨家何处的景物?表现了主人公怎样的品质?(3分)

(2)第二联(三、四句)写的是杨家何处的景物?主要使用的是什么修辞手法?(4分)

(3)整着诗表现了作者什么样的心情?(2分)

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第6题
初二(1)班小王同学在黑板上画了个漫画,并写上“班长是班主任的小跟班”。班主任冯老师看了,发现漫画真画出了自己的特征,认为他有绘画的天赋。于是请他担任班上的板报和班刊绘画编辑,并安排班长协助他。在班长的帮助下,小王发挥了自己的才能,出色地完成了任务,克服了散漫的毛病,后来还圆了他考取美术专业的大学梦。冯老师遵循的主要的德育原则是()

A.疏导原则

B.教育影响一致性与连贯性原则

C.长善救失原则

D.严格要求与尊重学生相结合原则

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第7题
选择正确的说法:如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起()
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第8题
下列对文章理解有误的一项是()

A.文章以褒扬发端,对陈尧咨的射技给予了高度的评价。接着宕开一笔,写在卖油翁眼里,他的射技是不足挂齿的

B.第二段用大量的笔墨描述卖油翁酌油的过程,取、置、覆、酌、沥等动词的运用,准确生动地展示了他精湛的技艺

C.作者写这篇文章的目的是为了表现陈尧咨的射技举世无双和卖油翁的狡猾

D.文章通过卖油翁以自钱孔沥油而钱不沾湿告诫因善射而自矜的陈尧咨的故事,说明了技艺专长,全在熟能生巧,精益求精,不值得骄傲的道理

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第9题
金某因犯敲诈勒索罪被判处有期徒刑3年。2003年11月,金某刑满释放,经过狱警改造,金某决定重新做人,于是金某跟随一名画师学艺。因金某天资较好,进步很快,但因名气太小,他的画几乎无人问津,金某对此十分苦恼。2005年1月,金某的一个朋友在闲聊中说起驰名商标的巨大作用。金某听了心里一动,第二天,金某画了一幅松鹤图,署上当代大画家王某的名字,并送到画店寄售,不几天就被一外商以高价买走。从此之后,金某便一发不可收拾,先后制作、出售了30多幅假冒他人署名的美术作品,获售画款30多万元。问:1)金某是否构成诈骗罪?如果构成,为什么?如果不构成,构成何罪?2)金某有无法定的量刑情节?
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第10题
邦迪叔叔的生命是医生挽救的,但老头却说是小男孩挽救的,你怎样理解()

A.老头想在邦迪叔叔面前表扬这位善良的小男孩

B.因为老头想继续隐瞒自己是亿万富翁,花重金聘请顶尖专业医疗小组救邦迪叔叔的事

C.老头被小男孩的善心所感动,所以对邦迪的叔叔编了一个善意的谎言,说是邦迪就他的

D.事在人为,小男孩邦迪用他坚持不懈的爱心感动了老头,激发了老头的善行,这是最初的善因,没有邦迪这个善因,他的叔叔就不可能获救

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第11题
下列词语中,书写有误的一组是()

A.霜雪 矍铄 染柳画桥 羌管弄晴

B.今宵 暮蔼 金碧辉煌 户盈罗绮

C.梳妆 帐篷 十里荷花 破涕为笑

D.坐落 针砭 山清水秀 三秋桂子

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