题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
在社区了解到可疑精神疾病患者后应填写什么表格（）
A.《个人基本信息表》
B.《严重精神障碍患者随访服务记录表》
C.《行为异常人员调查问题清单》
D.《严重精神障碍患者线索调查登记表》
答案
D、《严重精神障碍患者线索调查登记表》
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
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A.《个人基本信息表》
B.《严重精神障碍患者随访服务记录表》
C.《行为异常人员调查问题清单》
D.《严重精神障碍患者线索调查登记表》
答案
D、《严重精神障碍患者线索调查登记表》
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A.以社会文化因素明显地影响精神疾病的表现和过程为基础
B.研究社会环境在精神疾病中的作用
C.不涉及精神卫生工作的组织和开展
D.使用社会和环境的方法预防精神疾病以及治疗并照顾精神疾病患者
E.在精神疾病患者家庭及工作场所尽可能近的地点，提供治疗和照顾
F.使用社区资源以进一步扩大传统精神病学的服务范围
A.联系精神卫生机构，将患者转介至机构内进行康复
B.联办健康教育讲座，普及精神疾病知识与照顾技巧
C.广泛开展政策倡导，呼吁建立更多相关的康复机构
D.寻求可用社会资源，为患者家庭提供物质经济帮助
问题：
(1)本案中医生的行为是否侵犯了患者的权利？侵犯了患者什么权利？为什么？
(2)本案中患者方如欲提起医疗事故鉴定，但医院不同意鉴定，患者可通过什么途径提起鉴定申请？
(3)如果经首次医疗事故鉴定，认定为不构成医疗事故，患者对鉴定结果不服，患者还可采取什么措施？
(4)医疗事故鉴定是患者获取医疗损害赔偿的必经程序吗？
A.确定患者走失后立即向主管医生、护士长及科主任报告
B.至少每4小时与保卫科互相通报
C.负责寻找的人员应了解走失患者的外貌特征，加强各出入口的警戒，必要时向公安有关部门报告备案
D.护士长组织全科护士讨论患者走失及防范方法，填写不良事件报表上报护理部
A.通过和儿子远程连线，劝导姚女士安心戒毒
B.链接周边志愿者资源，为姚女士和小君开展服务
C.收集社区中类似小君处境的困境儿童案例
D.联络公安和教育部门，帮助小君完成落户及入学
A.实行 日报告、 零报告制度，并向主管部门报告
B.掌握假期中本机构人员的行踪、健康状况及境内外疫情高发地区的旅居史，了解患病人员发病情况
C.在复托前做好全员特别是疫情高发地区及境外返穗师幼登记
D.开展复托前 14 天的健康、可疑接触经历、旅行经历的摸查
E.如发现有疫情高发地区及境外旅居史且返穗不足 14 天者，应向所在地社区报告
