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[单选题]

提出“教育不是生活的准备,教育本身就是生活”的是()。

A.斯宾塞

B.杜威

C.勒图尔诺

D.沛西•能

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第1题
从教育要为完满的生活作准备和知识价值论出发,提出学习实用科学知识的是()。A.夸美纽斯B.斯宾塞C.

从教育要为完满的生活作准备和知识价值论出发,提出学习实用科学知识的是()。

A.夸美纽斯

B.斯宾塞

C.赞可夫

D.卢梭

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第2题
主张教育即生长,教育即生活,教育本身除生产外无任何目的,这属于()的观点。

A.个人本位论

B.生活本位论

C.文化论

D.教育无目的论.

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第3题
大卫•雷顿(Layton-D)在1993年出版的著作《技术对科学教育的挑战》一书中提出,科学本身不应该被

大卫•雷顿(Layton-D)在1993年出版的著作《技术对科学教育的挑战》一书中提出,科学本身不应该被看作是目的,而是人们步入社会生活的必要因素。()

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第4题
学前儿童语言教育活动本身就是通过规范去学习()

A.规范语言

B.自由语言

C.口头语言

D.书面语言

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第5题
下列表述中,符合蒙台梭利对于教育目的的基本观点的是()。

A.教育目的为创造完满的生活

B.教育目的为建设理想的和平社会

C.教育目的为适应当前生活

D.教育目的为未来生活作准备

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第6题
“生活即教育”就是在生活中受教育,或者说在生活中含有教育的意味。()
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第7题
强调“课程内容源于、高于进而回归学前儿童的生活”。这是学前儿童科学教育的生成性特点。()
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第8题
在近代外国教育思想中,提出“教育为完满的生活做准备”的教育家是()

A.洛克

B.卢梭

C.撕宾塞

D.赫尔巴特

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第9题
“教育即生活”,提出这一命题的是()。A.布鲁姆B.布鲁纳C.杜威D.夸美纽斯

“教育即生活”,提出这一命题的是()。

A.布鲁姆

B.布鲁纳

C.杜威

D.夸美纽斯

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第10题
提出“生活即教育”的教育家是()。A.杜威B.蔡元培C.陶行知D.夸美纽斯

提出“生活即教育”的教育家是()。

A.杜威

B.蔡元培

C.陶行知

D.夸美纽斯

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第11题
“教育起源于儿童对成人无意识的模仿”,这是下列哪种教育起源论的观点?()A.生物起源论B.生活起

“教育起源于儿童对成人无意识的模仿”,这是下列哪种教育起源论的观点?()

A.生物起源论

B.生活起源论

C.劳动起源论

D.心理起源论

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