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[判断题]

培训教案,是根据培训教材、讲义和培训学员的实际情况制订的授课方案。()

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第1题
培训讲义内容主要根据()确定,可以针对某次培训的具体情况而特写。

A.拟讲授内容

B.试题

C.教师意图

D.学员要求

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第2题
讲义内容应满足()和培训指导要求、适应学员基础知识水平和接受能力。

A.字数

B.页码

C.职业等级标准

D.字体

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第3题
备课时,教师要熟悉培训方案、教案和教材,把握教学内容,选择()。

A.学员

B.时间

C.教室

D.教学方法

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第4题
在培训时,阅读材料要与()保持一致,这样有利于学员集中精力学习,否则,学员会分心,而且会有无所适从的感觉。
在培训时,阅读材料要与()保持一致,这样有利于学员集中精力学习,否则,学员会分心,而且会有无所适从的感觉。

A.幻灯片

B.脚本

C.讲义

D.课本

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第5题
培训讲义内容主要根据拟讲授内容确定。()

培训讲义内容主要根据拟讲授内容确定。()

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第6题
职业培训讲义,一般是根据某职业等级的()和已选定的教材、参考书籍及其他资料,针对培训需求,就某专业或某课题的主要讲授内容而编写的教学材料。

A.工种划分

B.等级划分

C.职业技能标准

D.具体岗位

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第7题
教材的选用,根据培训活动和学员层次,选择难度适中的教材。()
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第8题
组织各培训师根据确定的培训计划和培训内容进行备课,并对其备课的内容和质量及布置的各种课后作业的数量和质量进行监督、检查、指导与考核,课堂教授的要形成教案,保证培训达到()要求。

A.岗位能力

B.岗位练兵

C.岗位素质

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第9题
培训方案是根据职业等级标准、培训要求、学员情况等因素而策划的培训实施方案。()

培训方案是根据职业等级标准、培训要求、学员情况等因素而策划的培训实施方案。()

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第10题
下列()是教师应具备的能力。

A.有效进行课程设置

B.根据培训内容和学员素质,编制教学大纲

C.有效学习设计内容和顺序

D.有效组织讲座,使学炅易于掌握大纲

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第11题
培训指导教师要()。

A.合理选用教材

B.根据教学需要

C.结合学员实际情况

D.补充必要的新知识和新技能

E.无限制延伸教材

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