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[单选题]

有一项科学实验,设置两个实验组,第一组实验者摄取大量维生素C,第二组实验者没有摄取维生素C。结果发现,摄取大量维生素C的人比没有摄取维生素C的人对于流感有更强的抵抗力。这一实验表明,维生素C会影响人对流感的抵抗力。以下哪项为真,最能支持上述结论?()

A.两组被实验者的人数相等

B. 两级被实验者对流感的抵抗力在实验前是相当的

C. 第一组被实验者摄取的维生素C大大超出日常生活摄取的量

D. 这项研究是在流感高发季节做出的

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第1题
()实验设计,一般是各设置两个实验组和对照组,通过对各组检测结果的交叉比较,得出实验结论。
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第2题
某个实验把一批吸烟者作为对象,分为两组:第一组是实验组,第二组是对照组。实验组的成员被强制戒烟
,对照组的成员不戒烟。三个月后,实验组成员的平均体重增加了 10%,而对照组成员的平均体重基本不变。实验结果说明,戒烟会导致吸烟者的体重增加。以下哪项如果为真,最能加强上述实验结论的说服力?

A.实验组和对照组成员的平均体重基本相同。

B.实验组和对照组的人数基本相同。

C.除戒烟外,对于每个实验对象来说,可能影响体重变化的生存条件基本相同。

D.除戒烟外,对于每个实验对象来说,可能影响体重变化的生存条件基本保持不变。

E.上述实验的设计者,是著名的保健专家。

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第3题
某车间有两个小组,每组都是7名工人,每人日产零件数如下: 第一组:20 40 60 70 80 100 120
第二组:67 68 69 70 71 72 73 试计算两个小组每人平均日产量、全距、平均差、标准差,并比较哪一组的平均数代表性大?

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第4题
在做科学实验时,观察实验产物的性质并分析它的构成属于()的实验方

A.法

B.A定量分析

C.B双盲实验

D.C对比实验

E.D定性分析

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第5题
随机分配实验组、控制组后测设计的基本模式是()。

选择一项:

A.RO1——X——O2

B.O1——X——O2

C.RX——O1RO2

D.RO1——X——O2RO3——-——O4

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第6题
设置防护进路后,当列车占用站台前方的触发轨道后,把站台后方第一组道岔带动到规定位置并锁闭。()
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第7题
一项针对两组行政单位科级职员的调查发现,第一组职员在10周内户外活动的次数不少于7次;第二组职员则10周内户外活动的次数不多于3次。调查结果显示,第二组职员面临的工作压力大于第一组职员。因此,调查得出结论,科级职员户外活动次数少导致他们工作压力大。下列哪项如果为真,最能对上述调查结论提出质疑()

A.第一组中有的职员感到自己的工作压力并不大

B.第一组中有职员工作压力比第二组的职员还高

C.第二组中有一些职员的工作压力并不是非常大

D.第二组职员因工作压力大导致户外活动次数少

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第8题
用稀释涂布平板法来统计样品中尿素分解菌的数目,为了提高实验结果的可信度,往往要设置对照实验,对于对照组的要求不包括()

A.对照组培养基也要严格灭菌,且不接种任何微生物

B.对照组和实验组培养基放在相同条件下培养

C.所用培养基成分以及pH大小完全与实验组一致

D.培养基的量的大小与实验组必须绝对相同

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第9题
鸟类王国派出两个调查组,调查四种鸟类,苍鹰、乌鸦、麻雀、喜鹊。第一组的考察结果:苍鹰——性格孤傲,没

鸟类王国派出两个调查组,调查四种鸟类,苍鹰、乌鸦、麻雀、喜鹊。

第一组的考察结果:

苍鹰——性格孤傲,没有群众基础。

麻雀——爱闲言碎语,喜欢搬弄是非。

喜鹊——说话没有原则,好人主义严重。

乌鸦——爱说别人的坏话。

第二组的考察结果:

苍鹰——业务水平高,进取精神强。

麻雀——能深入基层,群众基础好。

喜鹊——善于团结同志,群众反映好。

乌鸦——敢于坚持原则,不怕得罪人。

根据上述信息回答以下问题:

为什么两个调查组的结论会大相径庭?

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第10题
用稀释涂布平板法来统计样品中某分解菌的数目,为了提高实验结果的可信度,往往要设置对照,对于对照组的要求不包括哪项()

A.对照组培养基也严格灭菌,且不接触任何生物

B.对照组和实验组培养基放在相同的条件下培养

C.所用培养基成分及pH大小完全与实验组一致

D.培养基的量的大小与实验组必须绝对相同

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第11题
某单位研究两种不同制剂治疗钩虫的效果,用大白鼠做试验,11头大白鼠随机分配于三组,包括两个不同
制剂的实验组和一个对照组,方法是:实验前每鼠人工感染500条钩蚴,感染后第8天实验组分别给以甲乙两种制剂,对照组不给药,第10天全部解剖检查各鼠体内活虫数(数据见表6—46),试分析两种制剂的疗效。

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