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[单选题]

下列《黄鹤楼》赏析不正确的一项是()

A.诗歌从神话传说落笔,遥想昔人已乘鹤而去,既写出了黄鹤楼的历史悠久,又增添了黄鹤楼的神异色彩

B.诗歌前四句三见黄鹤,二见去空,回环咏叹,抒发了诗人那种求而不得、待而不来的迷惘与惆怅之情

C.诗人登高远眺,长江对岸汉阳城的树木清晰可见,鹦鹉洲的芳草长势喜人,此时他对家乡的热爱之情油然而生

D.这是一首七言律诗,诗中偶句押ou韵,韵脚是楼悠洲愁,读起来朗朗上口,音调和谐,旋律优美

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C、诗人登高远眺,长江对岸汉阳城的树木清晰可见,鹦鹉洲的芳草长势喜人,此时他对家乡的热爱之情油然而生

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第1题
下列对《黄鹤楼》诗歌的赏析不正确的一项是()

A.开头四句以传说落笔,巧借今昔变化,抒发了寂寞惆怅之感,气概雄浑,感情真挚

B.后四句想象在天晴时登楼远眺,由渺不可知的感觉转到晴川草树的景象,文势波澜起伏

C.尾联紧承前三联,用烟波浩渺的长江烘托作者的归思,与开头意境相应,情融景中

D.此诗起、承、转、合出神入化,文思如行云,富于变化,历来被推崇为题黄鹤楼的绝唱

E.第一个空有只,只有的意思,强调空间上的,表达了好友已离去,只剩下空空的黄鶴楼和诗人自己,重在写景

F.第二个空有空空的空荡荡之意,强调时间,表达的是因友人的离去和自己漂泊在外诗人内心的孤独、寂寞和惆怅,重在抒情

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第2题
下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()

A.开篇

B.颔联

C.风烟

D.本诗

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第3题
下列对《黄鹤楼》理解不正确的一项是()

A.这首诗是作者在还乡途中逗留岳阳,登临黄鹤楼时所作

B.首联引述有关黄鹤楼的传说,为乡愁情结的抒发作潜在的铺垫

C.颔联描绘黄鹤楼高耸的雄姿,也抒发了诗人对岁月流逝的感慨

D.颈联采用叠词描画江上美景,让诗作的思想品位显得更为高远

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第4题
下列对《黄鹤楼》理解和分析,不正确的一项是()

A.空悠悠抒发了诗人对世事变化难以预料的感慨

B.晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲描绘了诗人于晴日在黄鹤楼所观之景

C.尾联以愁字收篇,此愁是诗人回到故乡后吊古伤今,感慨岁不待人的愁绪

D.诗中所用的白云晴川芳草烟波江等意象,给人以愁而不怨之感

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第5题
下列对词的赏析不正确的一项是()

A.词的上阕从视觉、 听觉和触觉等角度写景,时节鲜明,色彩明丽

B.一尊浊酒戍楼东 一句在下阙中起到了承上启下的作用

C.词的下阙抒发感慨,俨然可见一位爱国志士的形象

D.这首词气势雄健,意蕴深厚,体现了豪放之词风

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第6题
下列对《卜算子·咏梅》的赏析不正确的一项是()

A.这首词以内心独白的抒情方式咏梅,表现了词人孤高傲世的情怀

B.独自愁与前句寂寞相呼应,更著二字力重千钓

C.一任群芳妒是写群芳的狭隘心胸和嫉妒心理,以反衬梅花的虚怀若谷

D.本词主要采用了托物言志的艺术手法

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第7题
下列对诗的赏析不正确的一项是()

A.首联写的是行程路线,开门见山,点明了行程方向,不做任何粉饰

B.颔联采用比喻和拟人的修辞手法,主要从听觉的角度描绘了沿途风光

C.诗的中间两联对仗工整,语言清新、明快、简洁、质朴

D.全诗以景物描写为主,情景交融,流露出了诗人对田园风光的喜爱之情

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第8题
下面对《黄鹤楼》一诗的赏析,不恰当的一项是()昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是烟波江上使人愁

A.这首诗前两联,均是先写神话传说,再写眼前景物的格局,虚中有实,抚今追昔,写出诗人对世事变化难以逆料的感慨;以神话传说起笔,则增添了黄鹤楼的神异色彩,大大丰富了诗歌的内容

B.这首诗前两联连用三个黄鹤,读来却没有啰唆之感,只因为诗意一气贯通,顺势而下,尤其二、三句两个黄鹤顶针连锁,一气呵成,读来毫无滞碍感

C.颈联转写登楼所见的阴雨天气,诗人也从现实中又回到怀古之思中来。这一联所写为登高所见,境界阔大,色彩灰暗

D.尾联以抒情作结。这一联由景生情,形象鲜明,诗人凭栏远望,故乡却为暮霭所隔,望不可见而生无限愁思的形象仿佛可见

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第9题
下列对《沁园春•粉破梅梢》词的赏析, 不正确的一项是()

A.首句破动两个动词写出了花苞绽放,嫩叶拱动的情景

B.上阙以哀景写哀情,词人看到了荔枝枝叶稀疏凋零,引发哀怨

C.下阙看故人强半几句借故友加官进爵,反衬自己一事无成

D.下阙侧重于直接抒发情感,但结尾以景结情,颇为含蓄委婉

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第10题
下列对这首诗理解和赏析,不正确的一项是()

A."虎翼"既指战阵,又在直觉上给读者带来了一种威猛凌厉的感受

B.黄云横断边塞,仿佛找寻高翔的苍鹰,此景展现了边塞的雄奇壮丽

C.尾联流露出不屑做文书小吏度此一生,而应以征战建功立业的思想

D.整首诗歌节奏明快。笔力雄劲,气势磅礴,洋溢着强烈的爱国激情

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第11题
下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()

A.关关雎鸠,在河之洲两句运用比喻手法,说明淑女、君子在河滩幽会,营造出一种幽静氛围

B.参差荇菜,左右流之两句反复使用,增强了诗歌的节奏感,也反映了古代民歌的特色

C.悠哉悠哉,辗转反侧表现了男子夜长不寐时绵绵不断的思念

D.寤寐求之中的寤和寐分别指醒来和睡着

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