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[单选题]

“你来拍 我来奖” 短视频征稿活动,活动时间是()

A.2020年3月1日至4月1日

B.2020年3月2日至4月2日

C.2020年3月1日至4月2日

D.2020年3月2日至4月1日

答案
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A、2020年3月1日至4月1日

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第1题
“你来拍 我来奖” 短视频征稿活动获奖名单将在4月2日公布在联动云官方抖音、快手、微博平台,奖品将在发布之后3个工作日内发送()
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第2题
记者来访,如需查验记者证件时,可以这样表达()。

A.“您好,请出示您的记者证。”

B.“我可以用手机拍您的记者证吗?谢谢您的理解。”

C.“谁让你来的?拿你的记者证看看”

D.“你哪个单位的?有证吗?”

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第3题
以下哪些是短视频话术范围中的内容()

A.大家好,我是()门店的V购专家(),今天给大家介绍一款()的(产品名称)

B.产品特点介绍

C.近期活动介绍

D.推荐顾客预约V购并到店体验

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第4题
你为什么喜欢汉服()

A.对汉服相关的知识感兴趣

B.对传统文化感兴趣

C.热爱国风

D.为了拍照或拍短视频

E.单纯觉得汉服好看

F.其他

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第5题
区域活动时间到啦!悦悦选择了她想去的理发店进行游戏,可是玩了一会儿就无聊了,她就跑到益智区和竹竹一起玩飞行棋去了,这时我当起顾客的角色,进了店,问:“上次我的发型是悦悦设计师做的,我很满意,今天我还想让她帮我做发型。”悦悦被叫回来,开始动起手来,我和她聊了起来:“你做的发型真好看,我就想让你做,可是你刚才怎么不在这儿呢?”“刚才没人。我去下会儿棋”“一定有很多顾客来找你,找不到你就会走,这样影响店里的生意。下次你就在店里等顾客好吗?”“好的我下次不出去玩了。”根据材料指出教师使用了什么游戏介入策略,并谈谈教师介入儿童游戏的其他策略。
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第6题
在主题为“我来帮助你”的社会教育活动中,老师以三个层面的问题组织教学,包括(1)“社会中你得到过别人的帮助吗?”“别人是怎样帮助别人的?”(2)“你帮助过别人吗?”“你是怎样帮助别人的?”(3)“哪些人需要我们帮助?”“我们应该怎样帮助他们?”这种设计运用了学前儿童社会教育的哪种方法:()。

A.社会认知冲突训练法

B.情境讨论法

C.角色扮演法

D.移情训练法

E.价值澄清法

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第7题
下列各句中,语言表达得体的一句是()

A.值张老师的令郎结婚之际,我们办公室全体人员集休制作了一段视频,向他全家表达了诚挚的祝福

B.刚刚接到出版社寄来的论著样书,我匆匆打开,看到扉页上印着几位编者的姓名,我的名字也忝列其中

C.淮海路上一家手机经销店正在搞让利促销活动,我过去垂询了几款名牌智能手机的价格,发现并没有便宜多少

D.李教授出院了,小王在电话里对他说:欣闻您康复出院,特表示衷心祝贺,请问您何时来上班

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第8题
策划短视频脚本时,客户要求要多角度反映三坪村美丽乡村“原貌”的建筑、以及原住民生活场景,你认为应采用()拍摄手法和表现形式,才能真实还原三坪村美丽乡村的一草一木,小巷悠悠,风俗民情?()

A.航拍

B.实拍

C.情景剧

D.人物访谈

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第9题
面对客户第一次来找客服,你可以回复的是()。

A.您好亲

B.亲亲,欢迎光临直播间,我是客服,我来为您服务

C.亲亲,直播间拍下的货品15分钟没有付款,就会流拍处理

D.亲亲,我们有24小时鉴赏期,如果货品有问题,请在收到包裹的24小时内联系客服

E.亲您好,您的非常已收到了吧,您这边试戴过了吧,如有问题第一时间联系我们客服哦

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第10题
班级的学习氛围你喜欢吗更喜欢那些活动呢()

A.我的班级我喜欢

B.不喜欢

C.班班学姐学长的知识点拆解

D.晚分享

E.录制的视频,让我更容易学会

F.答疑,班班学姐学长答疑和同学们的互帮互助答疑

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第11题
策划短视频脚本时,客户要求要多角度反映三坪村美丽乡村“原貌”的建筑、以及原住民生活场景,你认为应采用()拍摄手法和表现形式,才能真实还原三坪村美丽乡村的一草一木,小巷悠悠,风俗民情?()

A.航拍

B.实拍

C.情景剧

D.人物访谈

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