护理文书是指护士在临床护理活动过程中形成的全部文字、()、图表等资料的总和。
A.生命体征数据
B.检验结果
C.符号
D.治疗措施
E.护理措施
A.生命体征数据
B.检验结果
C.符号
D.治疗措施
E.护理措施
B、护理文书质量控制权限下放责任护士
C、护理文书在解决争议过程无举证责任
D、护理文书或记录必须按照《医疗机构病历管理规定》的要求严格管理,健全相关资料的保存制度,严禁任何人涂改、伪造、隐匿、销毁、抢夺、窃取病历
A.以“三基”(基础理论、基本知识和基本技能)为主,加强基本功训练,逐步掌握本科常见疾病的治疗和护理,能配合抢救;熟悉护理常规及各项规章制度;初步掌握沟通技巧及整体护理知识与技能
B.在熟练掌握基础护理的基础上,掌握专科护理技术及理论,逐步掌握危、急、重症的处理原则;能较好地运用整体护理知识与技能,具有较强的沟通能力;指导护生临床实习
C.熟悉环境及医院院史、医院文化、护理组织体系、护士行为规范、护理工作制度,巩固护理基础知识及基本技能。根据医院情况,实行轮科训练
D.熟练掌握基础护理及专科护理理论及技术操作、抢救技术,能担任临床教学工作;熟练运用护理程序实施整体护理;具有一定的科研能力
A.是引起疾病传播或相关公共卫生问题的重要危险性因素
B.是医院所有需要丢弃、不能再利用的废物
C.是指医疗卫生机构在医疗、预防、保健等活动中产生的具有直接或者间接感染性、毒性以及其他危害性的废物
D.是病人进行诊断、治疗、护理等活动的过程中产生的废物
A.护理部主任、科护士长、护士长
B.正副主任护师、主管护师、护师、护士
C.病房护士、监护室护士、门诊护士、急诊护士
D.小组护士、责任护士、辅助护士
E.临床护士、护理教师、护理管理者