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[单选题]

下列对诗歌理解错误的一项是()

A.首句写长安暮春时节的景象

B.第二句点明寒食,用斜字照应上句的飞字,间接地写风

C.最后两句实写汉代宫中传出蜡烛赐给宠臣

D.全诗用白描手法,写出唐代寒食节日的情景

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C、最后两句实写汉代宫中传出蜡烛赐给宠臣

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第1题
下列对诗歌内容情感的理解,不正确的一项是()贼平后送人北归

A.首句分别交代了友人南去与北还的时间,时清照应题中的贼平后

B.由生白发可见友人在南方停留的时间很长,竟致容颜已改,此番回去见青山依旧,难免会有物是人非之感

C.颔联叙述友人在南方流落时的愁苦生活,颈联想象友人在北还途中的凄凉遭遇

D.作者进一步联想到友人北还途中处处可见寒禽和衰草,表达了对友人独北还和自己独南留的愁苦

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第2题
对《逢入京使》的理解和赏析有误的一项是()

A.诗的首句的是虚景,诗人离开长安日久,回望故乡,想象家乡长路漫漫,尘烟蔽天的景象

B.龙钟和泪不干带有夸张的意味,形象地描绘了诗人对长安亲人无限眷念的深情

C.诗歌表达了诗人在远赴边塞的途中,偶遇返京的使者,思乡之情奔涌而出,不可遏止

D.这首诗以平实的语言,不说旅途艰辛,不说归家无期,万千思念尽在一声传语中,表达了报国与亲情难以两全的复杂情感

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第3题
下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()

A.首句和辛弃疾《破阵子》中醉里挑灯看剑一句所用的刻画人物手法相同

B.诗歌中间六句,先后描述了驻营、行军、出击的三个场面,写得凝练又具体

C.最后两句通过前后对比表达了对时局的感慨,并与开篇遥相呼应,首尾圆合

D.本诗把议论、记叙、描写、抒情等表达方式熔为一炉,脉络清晰,风格遒健

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第4题
下面对这首诗歌理解分析 不 正 确的一项()·莫听穿林打叶声

A.首句莫听穿林打叶声,一方面渲染出雨骤风狂,另一方面又以莫听二字点明外物不足萦怀之意

B.竹杖芒鞋轻胜马,谁怕这里是写实。竹杖芒鞋就是苏东坡典型的平民形象,也是其平民人格的真实写照

C.料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。这里描绘了一个有趣而又充满哲理的画面:一边是料峭春风;一边是山头斜照。这既是写景,也是表达人生的哲理

D.山头斜照却相迎,运用了拟人的手法,是对生活的一种积极观照,是苏轼经历磨难和打击之后,在灵魂上的升华

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第5题
下列理解错误的一项是()

A.文章首句用了比喻的修辞方法,用仙、龙比喻陋室的室主

B.谈笑有鸿儒,往来无白丁写了交往宾客的身份,以此表明作者孤傲的心境

C.从文中看,陋室不陋的原因是惟吾德馨

D.作者把陋室与诸葛庐、子云亭相比,表达了安贫乐道、洁身自好的思想感情

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第6题
下列对《沁园春•粉破梅梢》词的理解, 不正确的一项是()

A.上阙首句描写了蜀中春光明媚,大自然一派生机盎然的景象

B.上阙结尾写词人凭栏,观眼前山河未变,而生岁月流逝之感

C.下阙漫一事无成霜鬓侵句喟叹自己功业未成而此身已老

D.下阙万里凄凉谁寄音句表达思念无法传递给亲人的遗憾

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第7题
对这首诗的解说,不正确的一项是()兰溪棹歌戴叔伦凉月如眉挂柳湾,越中山色镜中看。兰溪三日桃花雨,半夜鲤鱼来上滩

A.诗的首句是仰望,第二句是俯视

B.这首诗前两句是动景,后两句是静景

C.诗歌呈现的画面是生机勃勃的

D.全诗空灵明快,情景交融

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第8题
阅读下面两首诗歌,对两首诗理解和分析不恰当的一项是()游山西村陆游莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。过山农家①顾况板桥人渡泉声,茅檐日午鸡鸣。莫嗔②焙③茶烟暗,却喜晒谷天晴。【注】①此诗是六言绝句。②嗔:嫌怨。③焙:用微火烘

A.《游山西村》的尾联中,诗人表达了渴望乘着月色随时到古风犹存的农家串门的愿望

B.《过山农家》首句未出现山字,而是用与山景相关的板桥泉声烘托出山行的环境

C.陆诗对箫鼓追随和顾诗对焙茶晒谷的描写,都再现了农民们劳动的热闹场景

D.陆诗描绘生动逼真,对仗工整,语言明白晓畅;顾诗具有格调明朗、节奏轻快的艺术风格

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第9题
下列对本诗内容和情感的理解,不.正.确.的一项是()

A.首句中一个都字,写出了人们在漫漫寒冬中久盼春色的急切心情

B.第二句中的惊字,表达了诗人见到春草发芽的惊讶之情

C.诗的第三四句却嫌故穿,把春雪刻画得美好而富有灵性

D.这首诗表达了诗人对春来得太晚、花开太迟的遗憾、惆怅之情

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第10题
对于《白桦》这首诗歌,理解错误的一项是()

A.这里实际上并没有白桦树,都是诗人想象出来

B.诗人通过多个角度描写了白桦之美

C.诗歌里的字里行间都流露出诗人对白桦的喜爱之情

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第11题
赏析《望岳》,下列理解有误的一项是()

A.首句设问,总括泰山的全貌,而突出其俊秀的特点

B.第三四句写近望泰山神奇秀丽的景色和巍峨高大的形象

C.第五六句由远观而近看,表现了诗人对大好河山无限眷恋和热爱的感情

D.尾句写由望岳而产生的登岳的愿望,充分体现了诗人不怕困难,敢于攀登,俯视一切的雄心和气概

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