题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
哪一类防火墙具有根据传输信息的内容（如关键字、文件类型）来控制访问连接的能力？（）
A.包过滤防火墙
B.状态检测防火墙
C.应用网关防火墙
D.以上都不对
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A.包过滤防火墙
B.状态检测防火墙
C.应用网关防火墙
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A.防火墙就起“警卫”的作用，可以将需要禁止的数据包丢掉
B.对受保护数据的访问都必须经过防火墙的过滤，来自内部的数据则不需要
C.现在的许多防火墙同时还具有一些其他特点，如进行身份鉴别，对信息进行安全(加密)处理等等
D.防火墙不单用于对因特网的连接，也可以用来在组织网络内部保护大型机和重要的资源(如数据)
A.防火墙能够防止内部信息的外泄。
B.防火墙能够阻止感染病毒的文件或软件的传输
C.防火墙能够强化网络安全策略。
D.防火墙能够对网络存取和访问进行监控审计
A.教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论;收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善。
B.教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享。
C.教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传。
D.教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放;也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放。
A.教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论;收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善。
B.教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享。
C.教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传。
D.教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放;也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放。
A.基本服务要素
B.服务要素之间的静态结构关系
C.服务要素之间的动态交互关系
D.每个服务要素内部的细化行为
A.与投保人已经离婚但是仍然在一起居住的前夫
B.与投保人有频繁往来的同事
C.投保人扶养的表妹
D.投保人从家政公司找来的保姆
