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[单选题]

学生仪表在()的前提下,应塑造气质美、风度美、形象美

A.心灵美

B.外在美

C.仪表美

D.大度

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第1题
公司员工仪表、语言、风度、气质等是公司伦理道德在经营活动中服务行为体现。()
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第2题
学生的年龄特征应包括下列哪两个方面的典型特征()A.生理与心理B.情感与意识C.认知与情感D.气质与

学生的年龄特征应包括下列哪两个方面的典型特征()

A.生理与心理

B.情感与意识

C.认知与情感

D.气质与性格

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第3题
某中学对违反校规的学生进行罚款,该校的做法()。

A.合理,学校有自主管理学生的权利

B.合法,是塑造良好校风的有效手段

C.不合法,罚款之前应得到主管部门的许可

D.不合法,侵犯了学生及其监护人的财产

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第4题
预防仪表风中断,应监视各控制阀的动作情况。()
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第5题
当()的时候,应停止预聚系统。

A.仪表风刚停止

B.仪表风的缓冲罐压力降到操作控制阀所需的最低压力

C.仪表风压力为零

D.无法确定

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第6题
教师的示范作用,在塑造学生的心灵,培养学生成材的过程中是一种()的教育手段。

A.最现实

B.最主动

C.最有力

D.最重要

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第7题
在《水》中塑造了一位西双版纳的傣族妇女的优美形象的著名舞蹈艺术家是。()A.杨丽萍B.陈

在《水》中塑造了一位西双版纳的傣族妇女的优美形象的著名舞蹈艺术家是。()

A.杨丽萍

B.陈爱莲

C.马兰

D.刀美兰

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第8题
学生的年龄特征是指他们在一定年龄阶段内所表现出来的哪方面的本质和典型特征?()

A.认识和情感

B.情感和意志

C.生理和心理

D.气质和性格

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第9题
谈判人员在服饰仪表上,要塑造符合自己身份的形象。谈判人员不应该蓬头垢面;服饰要美观、大方、整
洁,颜色不要太鲜艳,样式不能太奇异,尺码要合适。当然,由于各地风俗习惯存在差异,对服饰方面的要求不能一概而论,但___________的服饰在任何场合都是必要的。

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第10题
()是指人的身体外形的美。

A.行为美

B.人体美

C.气质美

D.心灵美

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第11题
服务人员的仪表包括容貌、姿态、风度和()等。A.发型B.服饰C.面貌D.气质

服务人员的仪表包括容貌、姿态、风度和()等。

A.发型

B.服饰

C.面貌

D.气质

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