关于非法作品(违禁作品)的说法正确的是()。
A.非法作品有著作权,但是不受著作权法保护
B.非法作品的著作权不是是自动取得的
C.非法作品没有著作权,禁止传播出版
D.非法作品内容违法,没有著作权
A.非法作品有著作权,但是不受著作权法保护
B.非法作品的著作权不是是自动取得的
C.非法作品没有著作权,禁止传播出版
D.非法作品内容违法,没有著作权
下列关于文学常识的说法中,错误的是()。
A.陶渊明是我国第一位杰出的田园诗人,代表作品有《桃花源记》《归去来兮辞》
B.王勃是“初唐四杰”之一,代表作品有《送杜少府之任蜀州》《滕王阁序》
C.孟浩然是唐代第一个大量写山水诗的人,代表作品有《过故人庄》《望天门山》
D.白居易是中唐新乐府运动的主要倡导者,代表作品有《卖炭翁》《琵琶行》
下列关于我国古代作家及其代表作品的说法中,错误的是()。
A. 曹丕,三国文学家,代表作《燕歌行》
B. 杨炯,初唐四杰之一,代表作《从军行》
C. 骆宾王,初唐四杰之一,代表作《长安古意》
D. 孟浩然,唐代山水田园诗人,代表作《过故人庄》
A.企业商业秘密属性的资料不可以获得著作权保护
B.企业没有公开的资料无法获得著作权保护
C.企业在利用他人作品或作品题材进行创作时,需取得授权
D.企业在进行产品设计或广告宣传时,可以利用直接从开放的互联网上下载的图片
A.出版社专业作者发表作品按“工资薪金所得”项目缴纳个人所得税
B.报社记者在本单位报纸上发表文章按“工资薪金所得”项目缴纳个人所得税
C.现场书画收入按“稿酬所得”项目缴纳个人所得税
D.笔译翻译收入按“稿酬所得”项目缴纳个人所得税
A.朗诵前我们需要做充分的备稿,了解作品的时代背景、作者等相关信息
B.准确地把握作品内容,透彻地理解其内在含义,是作品朗诵重要的前提和基础
C.朗诵时,我们通过深入的理解、真挚的感受和丰富的想象,使己动情,再结合外部技巧表达,使人动情
D.朗诵时看到什么文字就读什么
A.测验法适用于收集学生的知识水平、能力情况等信息
B.通过问卷法可以获得学生思想和态度等信息
C.成长记录袋法主要用于收集学生作品和学习反思等信息
D.成长记录袋法有利于对学生的学习过程进行评价
A.A等和B等共6幅
B. B等和C等共7幅
C. A等最多有5幅
D. A等比C等少5幅
下列关于作品、作者、国别搭配正确的是()
A. 《论学问》——培根——英国
B. 《麦琪的礼物》——欧·享利——德国
C. 《米龙老爹》——屠格涅夫——俄国
D. 《门槛》——莫泊桑——法国
下列关于作家、作品、文体的搭配完全正确的是()
A.屠格涅夫——《门槛》——散文诗
B.莫泊桑——《麦琪的礼物》——短篇小说
C.钱钟书——《论学问》——议论文
D.茅盾——《香市》——记人散文