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[单选题]

医务人员接诊和(或)发现患者出现危重情况时,立即报告()

A.临床科室报告值班医师或总住院医师,由值班医师或总住院医师向二线值班医师报告

B.门诊患者出现病情危重情况时,除报告本科室二线值班人员外立即请急诊科急会诊参加抢救

C.在报告的同时由首诊医师或首诊科室启动抢救程序

D.急诊患者出现病情危重情况时,值班医师即刻启动抢救并报告二线值班医师

E.以上都正确

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第1题
关于新冠肺炎病例的发现,做为医疗机构应做好的防控工作是()

A.应当提高医务人员对新冠肺炎病例的诊断和报告意识

B.加强对发热、干咳等呼吸道症状病例的监测

C.对接诊发热或感染性疾病的医务人员,出现发热、干咳等呼吸道症状时,应当及时检测

D.以上都是

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第2题
医疗机构及医务人员对接诊的发热或/和具有呼吸道症状的患者在明确病原学诊断前,慎用()药物等,防止不合理用药掩盖症状。

A.抗微生物药物

B.退热药物

C.止咳药物

D.中药

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第3题
男性患者午餐后不久,出现上腹疼痛而就诊,接诊者见患者手按上腹部。检查发现麦氏点内下方3厘米处
有压痛点,但无反跳痛和腹肌紧张。试问:1.患者初步诊断。2.写出两个护理诊断。3.主要护理要点。

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第4题
交接班内容包括()
A.患者总数,出入院、转科、分娩、手术、死亡、请假、外出人数、以及新入院、危重患者、抢救患者、大手术前后、特殊检查处理、有行为异常、自杀倾向等患者的病情变化及心理状态

B.医嘱执行情况,重症护理记录,各种检查标本采集及各种处置完成情况,对尚未完成的工作,应向接班者交代清楚

C.查看昏迷、瘫痪等危重患者有无压疮,以及基础护理完成情况,各种导管固定和通畅情况

D.贵重、毒、麻、精神物品及抢救物品、器械、仪器的数量、使用情况与性能状态等,并签全名

E.交接班者共同巡视检查病房是否达到清洁、整齐、安静的要求及各项工作的落实情况

F.其余班次除详细交接班外,均应共同巡视病房,进行床边交接班

G.交班中如发现病情、治疗、器械、物品交代不清,应立即查问。接班时如发现问题、应由接班者负责;接班后因交接班不清,发生差错事故或物品遗失,应由接班者负责

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第5题
现阶段基层医疗机构发现发热患者应如何处置()

A.120转诊并做好相关咨询登记及消毒

B.医疗机构救护车转诊做好相关咨询登记及消毒

C.正常接诊并做好相关咨询登记及消毒

D.拒绝接诊,让患者自行离开

E.患者自驾车或乘坐私家车自行转诊并做好相关咨询登记及消毒

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第6题
患者,男,20岁,腹痛、腹泻1天来诊。体温38.5℃,接诊后,经过病史询问及查体,全科医生暂时诊断为急性胃肠炎,给予对症治疗,继续观察病情变化。医生的这种处置方式符合进一步检验诊断假设的哪一条()

A.进一步询问病史,收集有助于鉴别诊断的信息

B.有针对性的开展体检,以便发现一些隐藏的体征

C.开展试验性治疗并对其干预效果进行追踪观察

D.密切观察患者,等待更有价值的临床表现出现

E.必要时,建议患者去上级医院检查

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第7题
病危(重)通知书是指因患者病情危、重时,由()医师或()医师向患者家属告知病情,并由患方签名的医疗文书。内容包括患者姓名、性别、年龄、科别、()及病情危重情况,通知书一式两份,一份交患方保存,另一份归病历中保存。
病危(重)通知书是指因患者病情危、重时,由()医师或()医师向患者家属告知病情,并由患方签名的医疗文书。内容包括患者姓名、性别、年龄、科别、()及病情危重情况,通知书一式两份,一份交患方保存,另一份归病历中保存。

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第8题
新冠肺炎疫情防控常态化下,对以下哪些患者,应该提前预留接诊区域妥善安置,做好医务人员防护,入院立即进行相关检查尽快明确诊断()。

A.新冠疑似病例

B.新冠确诊病例

C.新冠无症状感染者

D.发热相关病例

E.以上均是

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第9题
门诊坐诊医生发现流行病学史阳性或流行病学史模糊的发热患者处理流程不正确的是()。

A.就地管控,通知导诊台护士由专人做好防护下按指定路线护送患者至发热门诊就诊

B.暂停接诊,做好区域内终末消毒

C.及时报告门诊部主任,分析、反馈预检分诊漏洞原因并及时整,追查相关责任人

D.要患者退挂号票到发热门诊就诊

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第10题
每周护士集体交班重点内容有哪些()

A.完成工作质量情况

B.物品、仪器设备使用、维护情况

C.存在问题和整改意见等

D.介绍一周接诊、预约、抢救患者例数

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第11题
发现患者出现失禁性皮炎,无论是院内发生还是院外带来,均要详细记录皮肤情况,并及时在科室护理质量目标表内登记。()
发现患者出现失禁性皮炎,无论是院内发生还是院外带来,均要详细记录皮肤情况,并及时在科室护理质量目标表内登记。()

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