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[单选题]

唐太宗时期,既用秦王府旧人,也用东宫旧仇:既用高祖遗臣,也提拔寒微人士,任用少数民族精英。这些举措产生的影响不包括()

A.巩固了大唐王朝的统治

B.促进了民族交融

C.形成了贞观之治的局面

D.消弭了社会矛盾

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D、消弭了社会矛盾

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第1题
下列各组句子中,加点词语的意义和用法不相同的一组是()

A.①士不产于秦,而愿忠者众 ②仁义不施而攻守之势异也

B.①今乃弃黔首以资敌国 ②损民以益仇

C.①然则是所重者在乎色乐珠玉 ②而所轻者在乎人民也

D.①今乃弃黔首以资敌国 ②今其智乃反不能及

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第2题
甲为偿还赌债,找到乙商定绑架他人勒索赎金。二人将赵某骗出,用电棍将赵某打晕,带至一隐蔽处,用绳索将其捆住。甲在赵某身上搜出银行卡,逼赵某说出银行卡密码,吩咐乙取出卡中的4万元。甲随后给赵某的母亲发短信,索要人民币200万元,并要求是旧钞。乙感觉事情不妥,便对甲说已弄到4万元了,赵母也不可能筹到200万元旧钞,不如放了赵某。甲不答应,并指使乙给赵母打电话索要赎金,乙只好照办。之后,乙骗甲说赵家已经报警,再次劝其放了赵某。甲便让乙放走赵某。请结合上述材料,回答下列问题并说明理由:1)甲、乙的绑架行为是犯罪未遂、中止,还是既遂?2)甲、乙取出赵某卡中4万元的行为应如何定性?3)对甲、乙应如何定罪处罚?
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第3题
甲为偿还赌债,找到乙商定绑架他人勒索赎金。二人将赵某骗出,用电棍将赵某打晕,带至一隐蔽处,用绳索将其捆住。甲在赵某身上搜出银行卡,逼赵某说出银行卡密码,吩咐乙取出卡中的4万元。甲随后给赵某的母亲发短信,索要人民币200万元,并要求是旧钞。乙感觉事情不妥,便对甲说已弄到4万元了,赵母也不可能筹到200万元旧钞,不如放了赵某。甲不答应,并指使乙给赵母打电话索要赎金,乙只好照办。之后,乙骗甲说赵家已经报警,再次劝其放了赵某。甲便让乙放走赵某。请结合上述材料,回答下列问题并说明理由:1)甲、乙的绑架行为是犯罪未遂、中止,还是既遂?2)甲、乙取出赵某卡中4万元的行为应如何定性?3)对甲、乙应如何定罪处罚?
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第4题
济南2号线主用控制中心设置在()

A.王府庄站

B.王府庄车辆基地

C.范村车辆基地

D.范村站

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第5题
旧律(指汉律)因秦《法经》,就增三篇,而《具律》不移,因在第六。罪条例既不在始,又不在终,非篇章之义。

旧律(指汉律)因秦《法经》,就增三篇,而《具律》不移,因在第六。罪条例既不在始,又不在终,非篇章之义。故(新律)集罪例以为《刑名》,冠于律首。——《晋书?刑法志》上述文字材料记述了汉、魏时代法典体例发展演变的概况,请分析材料并结合中国法制史的有关知识回答下列问题:(1)“旧律”在篇目上增加了哪三篇?(2)“旧律”在篇目体例上存在什么问题?(3)“新律”在篇目体例上有哪些主要变化?这种变化说明了什么?(4)汉魏之后,《晋律》和《唐律》在法典的篇目体例上又是如何演变的?

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第6题
换向阀既用来使执行元件(),也用来()油路。
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第7题
6502电气集中,第11网路线上既接有KZ,又接有KF,它们的用途是()。

A.KZ给调车用,KF给列车用

B.Kz给列车用,KF给调车用

C.KZ、KF都供给调车

D.KZ既给调车也给列车用

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第8题
在19世纪,法国艺术学会是法国绘画及雕塑的主要赞助部门,当时个人赞助者已急剧减少。由于该艺术学
会并不鼓励艺术创新,19世纪的法国雕塑缺乏新意;然而,同一时期的法国绘画却表现出很大程度的创新。以下哪项如果为真,最有助于解释19世纪法国绘画与雕塑之间创新的差异?()

A.在19世纪,法国艺术学会给予绘画的经费支持比雕塑多。

B.在19世纪,雕塑家比画家获得更多的来自于艺术学会的支持经费。

C.由于颜料和画布价格比雕塑用的石料便宜,19世纪法国的非赞助绘画作品比非赞助雕塑作品多。

D.19世纪极少数的法国艺术家既进行雕塑创作,也进行绘画创作。

E.尽管艺术学会仍对雕塑家和画家给予赞助,19世纪的法国雕塑家和画家得到经费支持明显下降。

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第9题
秦至汉初,“丞相旧位在长安时,府有四出门,随时听事……国每有大议,天子车驾亲幸其殿……王者待之以殊礼”。然汉昭帝时,“政事壹决于光(霍光,大司马、大将军)”;成帝时,正式置三公官,确立起大司马、大司空和丞相鼎足而立的三公制。秦汉时期丞相职权的变化()

A.保证了政府决策正确

B.提高了行政效率

C.有利于完善中枢机制

D.强化了中央集权

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第10题
阅读下面文言文,完成题。(25分) 鲁施氏有二子,其一好学,其一好兵。好学者以术干齐侯,齐侯纳之,以为

阅读下面文言文,完成题。(25分)

鲁施氏有二子,其一好学,其一好兵。好学者以术干齐侯,齐侯纳之,以为诸公子之傅。好兵者之楚,以法干楚王,楚王悦之,以为军正。禄富其家,爵荣其亲。施氏之邻人孟氏,同有二子,所业亦同,而窘于贫。羡施氏之有,因从请进趋之方。二子以实告孟氏。孟氏之一子之秦,以术干秦王。秦王日: “当今诸侯力争,所务兵食而已。若用仁义治吾国,是灭亡之道。”遂宫而放之。其一子之卫,以法干卫侯。卫侯日:“吾弱国也,而摄乎大国之间。大国吾事之,小国吾抚之,是求安之道。若赖兵权,灭亡可待矣。若全而归之,适于他国,为吾之患不轻矣。”遂刖之,而还诸鲁。既反,孟氏之父子叩胸而让施氏。施氏日:“凡得时者昌,失时者亡。子道与吾同,而功与吾异,失时者也,非行之谬也。且天下理无常是,事无常非。

先日所用,今或弃之;今之所弃,后或用之。此用与不用,无定是非也。投隙抵时,应事无方,属乎智。智苟不足,使若博如孔丘,术如吕尚,焉往而不穷哉?”孟氏父子舍然无愠容,日:“吾知之矣,子勿重言!”

(节选自《列子·说符》)

用现代汉语写出文中画线文字的大意。(5分) 查看材料

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第11题
如果生产专用性高,企业既难以用现有资产转向其他产品生产,也难以通过资产转让收回投资。此题为判断题(对,错)。
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