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[单选题]

下列句子中括号里成语使用恰当的一项是()

A.面对此情此景,他居然在心里(无动于衷)

B.暑假即将来临,许多资质不全的培训机构如(雨后春笋)般冒出来

C.那一天,阳光明媚,(熙熙攘攘)的人群中到处传递着幸福的味道

D.校长在开学典礼上(夸夸其谈),赢得了全体师生热烈的掌声

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C、那一天,阳光明媚,(熙熙攘攘)的人群中到处传递着幸福的味道

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第1题
下列句子括号里的成语使用恰当的一项是()

A.报到那天,我在陌生的教室里与五十多位同学不期而遇。(不期而遇)

B.有人说:生活提高了,生产就会提高。这真是舍本逐末的说法。(舍本逐末)

C.他们个个生机勃勃,决心大干一场(生机勃勃)

D.这篇文章观点十分新颖,见解十分深刻,的确不同凡响。(不同凡响)

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第2题
下列句子中画括号的成语使用恰当的一项是()

A.青少年要讲文明,

B.春日的午后,我和朋友一起去外踏青,享受(天伦之乐)

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第3题
下列句子中括号里的成语使用不正确的一项是()

A.他的从容淡定,他的温和沉静,使我从中了

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第4题
下列句子括号中成语使用恰当的一项是()

A.九年级9班班长陈娜学习好,工作好,人品好,在班级同学中

B.这些很好的学习方法一旦融会贯通,定会收到(事倍功半)的效果

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第5题
下列句子中括号里的成语使用不恰当的一项是()

A.观赏日出的人们,无不赞叹太阳升起时的巧夺天工。(巧夺天工)

B.中国戏曲源远流长,异彩纷呈,有着鲜明的民族风格和浓郁的地方特色,是中国传统文化的瑰宝。(源远流长)

C.我们坚信教育是一件美好的、自然而然发生的事情,急功近利的做法违背了教育的原则。(急功近利)

D.走进故宫博物院,满目的雕梁画栋,仿佛向游人诉说着当年的繁华。(雕梁画栋)

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第6题
下列句子中加括号成语使用恰当的一项是()

A.王羲之的《兰亭集序》,行笔潇洒飘逸,笔法委婉含蓄,有(一泻千里)之势

B.老师的话音突然(戛然而止),而同学们还沉浸在老师讲述的美妙故事中

C.可怜天下父母心,进入中学,妈妈对我生活上的照顾越来越(具体而微)

D.春回大地,久枯春绿,(周而复始),人们又开始了一年辛勤的劳作

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第7题
下列句子中括号内成语使用不正确的一项是()

A.对于他这种卑劣的行为,大家都感到(深恶痛绝),决定不再跟他打交道

B.浩明同学今天一副(若有所失)的样子,同学们都不知道原因

C.这是秘密的事,他竟然在(大庭广众)之下宣扬起来

D.暑假结束了,同学(低眉顺眼)地谈论着假期里的各种见闻

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第8题
下列句子中加括号成语使用恰当的一项是()

A.在这次考试中,他受到了沉重打击,便开始对自己(妄自菲薄)了

B.《命运交响曲》气势雄浑,每次听到,都会给人一种强烈的心灵震撼,使人(叹为观止)

C.对待学习,我们必须脚踏实地、(持之以恒),绝不能有半点虚假和骄傲

D.有些同学对作文中的病句和错别字总是(不以为然),觉得这些都是小事,无关紧要

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第9题
下列句子中加括号成语使用恰当的一项是()

A.不良商贩(呕心沥血)经营的制假窝点被工商局一举查获

B.科学的学习方法可以使同学们学习(事倍功半)

C.写作水平的提高需要长期的积累和努力,不能(一蹴而就)

D.书籍是人类进步的阶梯,这是大家(众所周知)的

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第10题
下列句子中加括号成语使用恰当的一项是()

A.李老师对待工作认真负责,在教学中常常(吹毛求疵)

B.在短短三年多的时间里,环卫集团(不负众望),为我市环卫事业和经济社会的快速发展做出了突出的贡献

C.同学们经常向老师请教,这种(不耻下问)的精神值得提倡

D.我今年去了黄果树瀑布,那里的(行云流水)给我留下了深刻的印象

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第11题
下列句子中,括号内的成语使用恰当的一项是()

A.刚学做菜的小文老是忘记放盐和其他调料,吃起来让我们觉得(味同嚼蜡)

B.我们要把叶子切下来拿到显微镜下去观察,(袖手旁观)是不能得到知识的

C.小浩的悟性特别好,他才上过王老师一节课,就能将老师的神态动作模仿得(栩栩如生)

D.校园电视台的编导很有水平,几个新闻类节目都办得(绘声绘色)

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